1.某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素.設(shè)計實驗方案如圖所示:

回答下列問題:
(1)操作a的名稱是過量,操作a要用到玻璃棒,其作用是引流.
(2)工廠廢液中加入過量A的化學(xué)反應(yīng)方程為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)已知氫氧化鐵在加熱條件下會分解生成兩種氧化物.根據(jù)所提供的信息請寫出步驟④的化學(xué)方程式是2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O.
(4)溶液乙中的金屬離子是Na+、Fe2+(寫離子符號).
(5)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③(填序號).

分析 根據(jù)金屬活動性順序,活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,可知應(yīng)該向廢水中加入過量的鐵,可以把銅還原出來,過濾得到銅、鐵;再向固體中加入過量的鹽酸,可以把鐵除去;這時的固體中只含有銅;溶液甲中含有溶質(zhì)氯化亞鐵和氯化鈉,溶液乙中含有氯化亞鐵和鹽酸向其加入過量的氫氧化鈉溶液,氯化亞鐵全部和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀,據(jù)此分析解答.

解答 解:廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵,由于目的是獲得銅和鐵紅,所以需要在過程中銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),根據(jù)流程可以看成銅應(yīng)該出現(xiàn)在固體甲中,所以A就是轉(zhuǎn)化銅離子用的鐵粉,為使銅離子徹底轉(zhuǎn)化,所以應(yīng)該加入過量的鐵粉.這樣導(dǎo)致固體甲為生成的銅和剩余的鐵粉.當加入過量鹽酸時,使鐵粉完全從銅粉中除掉,所以固體乙是純凈的銅粉,溶液乙為生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸.而溶液甲為氯化鈉和氯化亞鐵.溶液甲和乙加入過量的氫氧化鈉后生成氫氧化亞鐵沉淀.因此:
(1)在步驟①中,是將固體和液體的分離,因此操作a為過濾,其中玻璃棒起引流作用;
故填:過濾;引流;
(2)加入過量的A是鐵與氯化銅反應(yīng),把氯化銅中的銅全部置換出來,生成氯化亞鐵和銅;
故填:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(3)根據(jù)題給的信息可以知道氫氧化鐵可以在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化鐵,故該反應(yīng)為:2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O;
故填:2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O;
(4)溶液乙中含有溶質(zhì)氯化亞鐵和不參加反應(yīng)的氯化鈉;故填:Na+、Fe2+;
(5)步驟①是鐵與氯化銅反應(yīng),把氯化銅中的銅全部置換出來,生成氯化亞鐵和銅,步驟②是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,都屬于置換反應(yīng);步驟③中發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈉和氯化亞鐵的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);
故填:③.

點評 本題主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用以及酸堿鹽的性質(zhì),根據(jù)反應(yīng)是否發(fā)生判斷物質(zhì)的存在,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是(  )
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2O2通過灼熱的銅網(wǎng)
BKOH溶液K2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CNaClCaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)
DH2HCl依次通過NaOH溶液和濃H2SO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①分液漏斗.
(2)要糾正A裝置中的錯誤,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中a、b、c哪個旋鈕:a.
(3)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,儀器①的作用是向錐形瓶中加入過氧化氫溶液(寫一點即可).
(4)用裝置C制取CO2氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止.
(5)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)從改正后的圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),收集裝置是D或F(填序號).
(6)若用如圖2所示裝置采用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為102:7:48;
(2)62.8g黃曲霉素B2中含有19.2g氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.往Cu(NO32溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出.下列分析正確的是( 。
A.濾液中一定有Cu(NO32、Fe(NO32
B.濾液中一定有Fe(NO32,一定沒有Cu(NO32
C.濾液中一定有Fe(NO32,可能沒有Cu(NO32
D.濾渣中一定有Fe,可能有Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作正確的是( 。
A.
  點燃酒精燈
B.
    干燥氧氣
C.
     檢查氣密性
D.
  測定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.碳酸氫鈉(NaHCO3)一種白色固體,俗稱小蘇打,可用于焙制糕點,治療胃酸過多.老師在課堂上告訴大家碳酸氫鈉受熱會分解生成水,二氧化碳和一種白色固體.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對分解產(chǎn)物進行了以下探究.
【查閱資料】無水硫酸銅遇水變藍色.
(1)為驗證有二氧化碳和水生成.他們設(shè)計了如下實驗:(箭頭表示氣流方向)

物質(zhì)A是無水硫酸銅.
Ⅰ和Ⅱ順序能否顛倒,原因是不能,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成水.
(2)對生成的白色固體是什么進行探究:
【猜想】
猜想一:NaOH;猜想二:Na2CO3;猜想三:NaOH和Na2CO3的混合物.
上述猜想的理由是反應(yīng)物中有鈉、氫、碳、氧元素,并且NaOH和Na2CO3都是白色固體.
【實驗探究】
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入足量
氯化鈣,靜置一段時間后滴入
紫色石蕊試液
 猜想二成立
【結(jié)果表達】
寫出碳酸氫鈉加熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.第一屆全國青年運動會開幕式將于2015年10月18日舉行,運動會的前期準備工作正在如火如荼的進行中,許多方面都與化學(xué)知識有關(guān).
(1)為了通風(fēng)透氣,主會館屋頂采用了鋼架結(jié)構(gòu).鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹,因此必須防銹,可以采用合理的措施是刷漆.
(2)游泳池用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,該化合物中氯元素的化合價是+4價;二氧化氯氣體見光易分解成兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2O2+Cl2
(3)田徑比賽開始時,發(fā)令槍的槍口冒白煙是由于紅磷燃燒產(chǎn)生的,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2KNO3+MgCl2=2KCl+Mg(NO32B.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
C.H2O2=H2↑+O2D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

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