下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是（ ）

A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒

C．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

D．天然氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片區(qū)八年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你用復(fù)印機(jī)復(fù)印材料時(shí)，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這就是臭氧（O3）的氣味．氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧．下列與此相關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．氧氣變成臭氧的過(guò)程是物理變化

B．氧氣與臭氧互為同位素

C．臭氧分子由一個(gè)氧分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D．氧氣、臭氧是兩種不同單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省駐馬店市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

懂得一定的滅火知識(shí)有利于防火自救，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）“滅”字是一個(gè)會(huì)意字，它意味著滅火可采用的原理是 ．

（2）通常所說(shuō)的“水火不容”意味著滅火的主要原理是 ．

（3）請(qǐng)?jiān)倥e出一種不同于上述兩種原理的滅火原理 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省駐馬店市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能源與生活息息相關(guān)．下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）

A．風(fēng)力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第10周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中所見(jiàn)到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”應(yīng)理解為（ ）

A．原子 B．離子 C．元素 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成

B．蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生

C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色熔融物生成

D．硫粉在在空氣中燃燒時(shí)，有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常說(shuō)的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)．這種氣體物質(zhì)是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)《9.1 溶液的形成》同步練習(xí)卷（2）（解析版） 題型：填空題

懸濁液和 濁液也有廣泛的用途．用X射線檢測(cè)胃腸病時(shí)，讓病人服用的鋇餐是 的懸濁液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)反應(yīng)2A+B2═2C中，已知20gA和足量B2充分反應(yīng)后，生成30g C．已知B2的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則C的相對(duì)分子質(zhì)量是（ ）

A．20 B．32 C．48 D．96

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同步練習(xí)冊(cè)答案