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【題目】下列說法正確的是(　　)
A.溶質必須是固體
B.只有水才能做溶劑
C.外界條件不變時，溶液長期密封設置，溶質和溶劑不會分離出來
D.兩種物質同時溶解在水里不屬于溶液

【答案】C
【解析】A、溶質可以是固體，也可以是液體，例如：酒精的水溶液，溶質是酒精；也可以是氣體，例如：汽水中二氧化碳是溶質，A不符合題意；
B、并不是說所有溶液的溶劑都是水，例如碘酒中溶劑是酒精，B不符合題意；
C、由于溶液是均一穩(wěn)定的，所以外界條件不變時，溶液長期密封設置，溶質和溶劑不會分離出來，C符合題意；
D、溶質可以是一種也可以是多種，所以兩種物質同時溶解在水里屬于溶液，D不符合題意。
故答案為：C。
溶質可以是固液氣中的任意一種。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖：

則下列說法正確的是（ ）
A.圖示中共有4種分子
B.該反應屬于化合反應
C.圖示中的反應物都是單質
D.該圖示不符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．
（1）下列做法符合宣傳主題的是（填序號）
A.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
B.洗滌衣物時選用無磷洗衣粉
C.為促進農業(yè)的高產豐收，可大量使用化肥和農藥
D.農業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴管
（2）如圖Ⅰ所示是小紅同學自制的一個簡易凈水器來凈化含豐富鎂元素的井水．
①他選擇了活性炭，是因為它具有性；
②他把井水通過凈水器后再加入肥皂水，可以看到的現象是
（3）法國科學家拉瓦錫在前人探索的基礎上發(fā)現了水的組成．如圖Ⅱ所示為水電解器，電解水的化學符號表達式為 ， b管中產生的氣體是 ． 該實驗證明水是由組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中不具有金屬特性的是( )
A.生鐵
B.硬鋁
C.氧化鐵
D.24K黃金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵和鋼都是鐵的合金。下表對生鐵和鋼的成分、性能作了比較。

生 鐵

鋼

含碳量

2%～4.3%

0.03%～2%

性能

硬而脆、無韌性、可鑄、不可煅軋

堅硬而有韌性、可鑄、可煅軋

根據表中提供的信息，回答下列問題：
（1）與生鐵相比，鋼有什么優(yōu)良的性能？(答出一條即可)。
（2）寫出鋼的一條用途：。
（3）比較生鐵與鋼的成分，說明生鐵與鋼在性能上有較大差異的主要原因：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬與人類的生活和生產密切相關．
（1）把金屬制成合金，應用更加廣泛．加工業(yè)上常用黃銅制造機器零件．原因是合金（答出一條即可）
（2）為保護金屬，鐵制品表面的鐵銹要及時除去，而鋁表面的氧化鋁卻不能除去，為什么？
（3）某學習小組通過實驗驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實驗結束后，同學們對該實驗的廢液進行了探究．通過分析，同學們一致認為廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．請回答下列問題：
①甲同學只選用了以上藥品中的三種，便通過實驗得出了這三種金屬的活動性順序，甲同學選擇的藥品是 ．
②乙同學用pH試紙測得廢液的pH小于7，證明廢液顯酸性．請簡述乙同學的操作方法．
（4）利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 ．

①氣體通過裝置的順序是A→（裝置不能重復使用）
②E裝置的作用是 ．
（5）黃銅是銅鋅合金，將10g的黃銅放入盛有100g一定質量分數的稀鹽酸中，充分反應后，稱得燒杯中剩余物質的總質量為109.8g．求合金中銅的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
C.10℃時，甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等
D.甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的俗名與化學式一致的是

A. 食鹽 NaCL B. 熟石灰 CaO C. 純堿 NaOH D. 酒精 CH3OH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺疾病(　　)

A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

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