Question

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：① ， ②.
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ， 如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進是.
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為C相對于B的優(yōu)點是.若用裝置D收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是.
（4）實驗室用B裝置制取二氧化碳的文字表達式為選擇D裝置收集的理由是.有同學(xué)建議用如圖裝置代替裝置B，你認(rèn)為如圖裝置的優(yōu)點是.

（5）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來制取氨氣.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中裝置，收集氨氣選用圖中裝置.
（6）如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有貯氣用途的裝置.

①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從（填a 或b）處導(dǎo)管通入.
②當(dāng)用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從（填a或b）通入.

Answer 1

【答案】
（1）試管,長頸漏斗
（2）高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣,試管口放一團棉花.
（3）可以控制液體滴加速度從而控制反應(yīng)速度（合理即可）,將燃著的木條放在集氣瓶口
（4）碳酸鈣+鹽酸——氯化鈣+水+二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（5）A,E
（6）a,b
【解析】（1）由圖可得儀器名稱分別為試管、長頸漏斗；（2）為高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；為避免高錳酸鉀粉末被吹入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞，需做的改進是試管口放一團棉花；（3）即用注射器代替了長勁漏斗，那么可以調(diào)節(jié)加入液體藥品的速度以控制反應(yīng)速率；即要檢測瓶口處是否有溢出的氧氣；（4）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳；二氧化碳密度比空氣大可用向上排空氣法收集；可通過夾子來控制產(chǎn)生氣體的排出與不排出，若關(guān)上氣體不排出使容器內(nèi)氣壓增大將液體藥品排出液體藥品與固體藥品分離而致使反應(yīng)停止，若打開氣體排出氣壓恢復(fù)液體藥品回流又與固體藥品接觸反應(yīng)發(fā)生，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(5）為固體需加熱型，發(fā)生裝置A裝置，氨氣密度比空氣小，極易溶于水只能用向下排空氣法收集，選E裝置；(6）①二氧化碳密度比空氣大，從a處導(dǎo)管通入，空氣從b排出；②氧氣密度比水小從b通入，水從a排出.
所以答案是：（1）試管；長頸漏斗；（2）高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣；試管口放一團棉花；（3）可以控制液體滴加速度從而控制反應(yīng)速度； 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明已滿；（4）碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳； 二氧化碳密度比空氣大；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（5）A； E； （6）a； b
【考點精析】本題主要考查了氧氣的檢驗和驗滿和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點，需要掌握氧氣的驗滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口；檢驗：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)；注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．