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【題目】化學發(fā)展推動了生產力的發(fā)展，正確利用化學會讓世界更美好。你認為下列觀點不正確的是

A.運用分類的方法，可根據物質所屬的類別推測物質的性質

B.物質本身沒有好與壞之分，但人們對物質的利用存在合理與不合理之分

C.化學家們可以創(chuàng)造新的元素，但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質

D.利用人工光合成反應將二氧化碳轉化為碳氫化合物作燃料，屬于低碳技術

【答案】C

【解析】

A、同類物質具有某些相似的性質，可根據物質所屬的類別推測物質的性質，不符合題意；
B、能合理利用好物質就能為人類服務，如果不合理利用，就會對人類有害，不符合題意；
C、化學不僅研究自然界中已存在的物質及其變化，還要根據需要研究和創(chuàng)造自然界中不存在的新物質，也能制造出一些人造元素，符合題意；
D、所謂“低碳”就是較低二氧化碳的排放，利用人工光合成反應將二氧化碳轉化為碳氫化合物作燃料，降低了二氧化碳的排放量，故屬于低碳技術，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生產生活都離不開水，請回答下列問題。

（1）實驗室可用_____測定水的酸堿度。

（2）自來水的凈化過程中活性炭的主要作用是_____。

（3）生活中降低水的硬度常用的方法是_____。

（4）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽是我們身邊重要的化合物。

（1）水瓶內水垢的主要成分是碳酸鈣,可用__(填一種調味品)除去。

（2）常用小蘇打治療胃酸過多,有關反應的化學方程式是__。

（3）碳酸鈉可用于洗滌劑的生產,是因為它的水溶液呈__(填“酸”“堿”或“中”)性。

（4）將一定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,充分反應后過濾,得到無色溶液,該無色溶液中一定含有溶質硫酸鈉,可能含有溶質__。若要驗證這種可能含有的溶質,不宜使用__(填字母序號)。

A酚酞溶液 B pH試紙 C硫酸銨 D氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是

A.木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

B.不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質

C.氧化物中都含有氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物

D.單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用微觀粒子知識對下列一些事實的解釋正確的是（　�。�

事實

解釋

A

氧氣加壓可變成液氧

加壓可使分子體積變小

B

1杯黃豆與1杯小米混合體積小于2杯

分子間有間隔

C

濕衣服在陽光下容易干

溫度升高分子間間隔變大

D

香水、汽油要密封保存

分子是不斷運動的

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質在pH=1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）

A.NaNO3 K2SO4 HCl

B.NaNO3 Na2CO3 NH4Cl

C.FeSO4 NaCl CaCl2

D.MgCl2 KOH ZnSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）NaNO2中N元素的化合價為_____。

（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是_________。

（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。

（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________。

（5）從分子的角度分析，做飯時聞到飯菜的香味，是因為_____________。

（6）SO2中“2”表示的意義是__________________。

（7）我們中學生是傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活的先行者，請你提出一條“低碳”生活的具體做法___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是

A.一氧化碳（CO）與二氧化碳（CO2）組成相同，所以二者的性質必然相似

B.木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有助燃性

C.催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑

D.原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中一定都有質子和中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】航天飛船是用鋁粉與高氯酸銨的混合物的固體燃料，點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應如下：2NH4ClO4=N2↑+4H2O+X+2O2↑，則X的化學式為____，高氯酸銨中氯元素的化合價____。鐵制品易生銹，寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式_____。

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