下列關(guān)于金屬材料用途的說法中正確的是(  )
A、鉛的密度比鐵大,用鉛做菜刀、錘子會(huì)比鐵好
B、銀的導(dǎo)電性比銅好,所以通常用銀做電線
C、鈦合金與人體有很好的“相容性”,可用來制造人造骨等
D、焊錫和鋁熔點(diǎn)較低,都可用于焊接各種金屬
考點(diǎn):合金與合金的性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途
專題:金屬與金屬材料
分析:A、從鉛和鐵的硬度和毒性方面分析判斷;
B、從資源、價(jià)格方面分析判斷;
C、利用鈦合金的熔點(diǎn)高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性'性質(zhì),可得答案;
D、根據(jù)焊錫和鋁的熔點(diǎn)來解答.
解答:解:A、雖然鉛的密度比鐵大,但是硬度比鐵小,且鉛有毒,故用鐵而不用鉛做菜刀、錘子,故A不可選;
B、銀的導(dǎo)電性比銅好,但銀比銅貴得多,且電線用量大,從資源和價(jià)格考慮應(yīng)該用銅而不用銀,故B不可選;
C、鈦合金的熔點(diǎn)高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性'性質(zhì),可用來制造“人造骨”等,故C可選;
D、鋁的熔點(diǎn)是很高的,不能用于焊接各種金屬,焊錫可以焊接各種金屬,故D不可選.
故選C.
點(diǎn)評(píng):金屬的性質(zhì)在很大程度上決定了它的用途,在考慮物質(zhì)的用途時(shí),我們除了考慮物質(zhì)本身的性質(zhì)之外,還需要考慮價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利,以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等多種因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

單質(zhì)碳在氧氣不充足的條件下燃燒時(shí)生成
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,在氧氣充足的條件下燃燒生成
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.煤爐下層的煤燃燒生成的二氧化碳可與上層的煤發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在煤爐上方可以看到淺藍(lán)色火焰,就是一氧化碳在燃燒,寫出燃燒的化學(xué)方程式
 
.一氧化碳容易跟人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒,因些冬天用煤爐取?要注意安全.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年以來“霧霾”兩字吸引眼球,PM2.5引起熱議.PM2.5是指大氣中含有的直徑為2.5微米的固體顆粒物.下列情況不會(huì)產(chǎn)生PM2.5的是(  )
A、火力發(fā)電
B、汽車、飛機(jī)的運(yùn)行
C、大量燃放煙花、爆竹
D、動(dòng)植物的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
B、H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
H2O
C、2H2O═2H2+O2
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)科學(xué)常需要借助化學(xué)專用語言來描述,下列化學(xué)用語與其含義相符的是( 。
A、3N----3個(gè)氮元素
B、O2----1個(gè)氧分子
C、
+3
Al
----鋁離子
D、H2----1個(gè)氫原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某氫氧化鈉溶液中鈉離子數(shù)與水分子數(shù)之比為1:100,則此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 。
A、2.17%
B、7.25%
C、1.26%
D、18.18%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是重視操作的學(xué)科,下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
量9.5mL液體
B、
   干燥氣體
C、
   測(cè)定溶液的PH
D、
        稱量NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒和緩慢氧化的相同點(diǎn)是( 。
A、都有火焰
B、都屬于氧化反應(yīng)
C、反應(yīng)都非常迅速
D、都發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

江西是個(gè)水都,在把贛江的水進(jìn)行凈化的操作中,相對(duì)凈化程度最高的是( 。
A、吸附B、沉淀C、過濾D、蒸餾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案