2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國今年的宣傳主題是“水與糧食安全”。下面的敘述正確的是……………………………………………………[ ]

A.雨水是最清潔的水源 B.經(jīng)常飲用蒸餾水身體有益

C.農(nóng)家肥易造成農(nóng)田污染 D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年甘肅省天水市秦安縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系不合理的是

A.電解水時生成氫氣和氧氣的體積關(guān)系

B.向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中

D.向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十七 ：走進化學(xué)世界 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.吸附性 B.溶解性 C.氧化性 D.揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十三 ：化學(xué)與生活 題型：填空題

（1）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是________（多選，用字母作答）。

A 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

B 在CO還原氧化銅的實驗中，固體的顏色由紅色變黑色

C 鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體

D 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色

E 滌綸和羊毛點燃時，都可聞到一股燒焦的羽毛氣味

（2）下列請從甲、乙兩題中任選一個作答。

甲-用濃硫酸配制100g9.8%的稀硫酸

乙-粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

Ⅰ．實驗需要5.4mL濃硫酸和90mL水。量取兩種液體用到的儀器有__________（填序號）。

Ⅱ．稀釋時，需將硫酸緩慢倒入水中，并不斷進行攪拌，其原因是：_______ 。
Ⅲ．寫出玻離棒另外一種用途_______

Ⅰ．過濾需要用到的儀器有玻璃棒、鐵架臺、燒杯和_____（填一個序號）。

Ⅱ．蒸發(fā)過程中，需不斷進行攪拌，其目的是：_____。

Ⅲ．寫出玻離棒另外一種用途____。

可供選擇的儀器：A燒杯　　B蒸發(fā)皿　　C托盤天平　 D10mL量筒 E、100mL量筒　　F藥匙　　G膠頭滴管　　H漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十三 ：化學(xué)與生活 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．

①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的________性．

②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有________性（填“熱塑”或“熱固”）．

③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為_____________________．

④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法___________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十三 ：化學(xué)與生活 題型：單選題

下列分類正確的是（   ）

A.合金和塑料：合成材料 B.甲烷和酒精：有機物

C.礦泉水和冰水混合物：混合物 D.燒堿和純堿：堿類

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十三 ：化學(xué)與生活 題型：單選題

下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是（   ）

選項

敘述Ⅰ

敘述Ⅱ

A

碳具有還原性

焦炭可以還原四氧化三鐵

B

分子之間有間隔

濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”

C

人體碘元素攝入量不足

易患有骨質(zhì)疏松癥

D

二氧化碳支持燃燒

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

A.A  B.B C.C  D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十 ：我們周圍的空氣 題型：實驗題

如圖所示是測定空氣中氧氣含量的裝置圖。

（1）寫出標(biāo)號①、②儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）夾緊彈簧夾，在空氣中點燃紅磷，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡膠塞，此時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____。燃燒匙中需要放入過量紅磷的原因是_____。

（3）這個實驗除了可以得出“氧氣約占空氣體積的”這一結(jié)論外，還可推導(dǎo)出氮氣_____（填“不易”或“易”）溶于水、化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若實驗中測得氧氣占空氣的體積分數(shù)低于，則造成這種誤差的可能原因有哪些？_____；_____；_____。（至少答出三條）

（5）已知：碳＋氧氣二氧化碳；硫＋氧氣二氧化硫，實驗中能否用硫粉、木炭代替紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量？_____（填“能”或“不能”），理由_____。

（6）已知：鎂＋氧氣氧化鎂；鎂＋氮氣氮化鎂，根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？_____（填“能”或“不能”），理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十六 ：化學(xué)式與化合價 題型：單選題

為了研究和識別物質(zhì)，需要對它們進行分門別類。表中物質(zhì)分類正確的是（　　）

選項

酸

堿

鹽

氧化物

A

HNO3

Na2CO3

Cu（NO3）2

Fe3O4

B

HCl

NaOH

NaCl

C2H6O

C

H2SO4

KOH

NH4NO3

H2O

D

H2O2

Ca（OH）2

ZnSO4

O2

A.A B.B、 C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案