下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是 ( )

    A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁  

    B. 硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量

    C. 紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

    D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）智能房屋采用太陽(yáng)能電池供電．生產(chǎn)太陽(yáng)能電池需用純硅．工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示：

①    上述步驟中屬于物理變化的是步驟      （填“I”、“II”或“III”）。

②    SiCl4中Si元素的化合價(jià)為        。

③    “步驟Ⅰ”反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                              。

（2）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是         、         。將需要凈

化的水通過(guò)“超濾器”的作用，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的        操作，此操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和           。

（3）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來(lái) 水。加熱燒瓶時(shí)，需要墊上         ，燒瓶中需要放入         ，防止暴沸。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從試管中取出10ml水，加入肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道實(shí)驗(yàn)室有多種原理可以制得氧氣。請(qǐng)依據(jù)要求，回答下列問(wèn)題。

 (1) 實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有：A. 分解過(guò)氧化氫                            (文字表達(dá)式),    B. 加熱高錳酸鉀                                               (文字表達(dá)式),

C.                                                            (文字表達(dá)式),

它們都屬于                 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的裝置為     (選填A(yù)\B\C)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為原因是                                     ；如果用排水集氣法收集氧氣，應(yīng)等                        時(shí)開(kāi)始收集，如剛產(chǎn)生氣泡就收集，會(huì)使                   ；當(dāng)出現(xiàn)                現(xiàn)象時(shí)停止收集。

 (3)A、B、C三套裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為：

①                                               ；

②                                            。

     

 (4) 利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (選填“甲”或“乙”)；若用丙裝置以排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從     (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入，用該裝置收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是                                         ；若瓶中已裝滿(mǎn)水，要收集氧氣，氣體應(yīng)從      (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)從“氧氣、稀有氣體、二氧化碳、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

①凈化水時(shí)使用的絮凝劑是　             ②可用于電光源的氣體是　　   

③可用于煉鋼、氣焊的氣體是             ④ 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是      

（2）將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用化學(xué)用語(yǔ)填空：

到了夏天，太陽(yáng)鏡成為人們出行的一種常用保護(hù)工具。太陽(yáng)鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成。它的鏡腳一般是由塑料制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅         ，變色玻璃中溴化銀中銀顯正一價(jià)       ，銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠中含有碳酸根離子         ，銅綠是銅在潮濕空氣中與O2、CO2 、      反應(yīng)的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是( )

    A．吸附          B．沉降           C．過(guò)濾          D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)中，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是( )

     A. 2H     B.  2H+      C. 2H2       D.H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象或結(jié)論的敘述中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （    ）

  A.罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)少量白霧，說(shuō)明蠟燭燃燒有水生成

  B.罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳生成

  C.點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)的白煙，蠟燭能夠被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙是可燃?xì)怏wCO

  D.燃燒的蠟燭有“流淚”的現(xiàn)象，因?yàn)槭灥娜埸c(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是                                        （      ）

   A．過(guò)氧化氫溶液                        B．潔凈的空氣 

C．高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體        D．水蒸氣

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