【題目】下列措施符合“生態(tài)德州”理念的是（　�。�

①將垃圾分類(lèi)處理 ②禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車(chē)上路 ③提倡使用一次性筷子 ④大力提倡植樹(shù)造林

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】B

【解析】

①將垃圾分類(lèi)處理,可防止環(huán)境污染，正確；②汽車(chē)尾氣中含有大量的空氣污染物，禁止尾氣排放沒(méi)達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車(chē)上路，能減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染，正確；③使用一次性筷子，會(huì)消耗大量的木材，造成森林的大量減小，錯(cuò)誤；④植樹(shù)造林后，大片的植物可通過(guò)光合作用吸收二氧化碳防止溫室效應(yīng)，另外樹(shù)木本身也吸附塵埃，吸收有毒氣體，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】泉城是一座美麗的城市，天藍(lán)水暖，泉涌山青的靚麗風(fēng)景，需要我們每個(gè)人共同維護(hù)。下 列做法中與保護(hù)我市環(huán)境相違背的是(　　)

A. 提倡公交出行，減少尾氣排放

B. 大量燃放爆竹，增添節(jié)日氣氛

C. 加強(qiáng)植樹(shù)造林，改善空氣質(zhì)量

D. 垃圾分類(lèi)回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列用途中，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 石墨用于制作電極 B. 用金剛石切割玻璃

C. 一氧化碳用作氣體燃料 D. 用鎢作白熾燈泡燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合“美麗北海，文明創(chuàng)城”的是（　　）

A. 生活垃圾分類(lèi)回收

B. 禁止在公共場(chǎng)所吸煙

C. 灑水車(chē)給道路兩旁的花草樹(shù)木澆水

D. 讓排放不達(dá)標(biāo)尾氣的汽車(chē)在城市道路上行駛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是( )

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B. 在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中會(huì)引起酸雨的是( )

A. 二氧化碳 B. 臭氧 C. 甲烷 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述正確的是

A. 氧氣用作燃料

B. 稀硫酸用于除鐵銹

C. 燒堿用于改良酸性土壤

D. 二氧化碳用于供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將金屬鎳（Ni）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸鎳溶液中，如果有鎳析出，則Ni、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

A. Mg、Ni、Cu B. Ni、Mg、Cu C. Cu、Mg、Ni D. Cu、Ni、Mg

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同步練習(xí)冊(cè)答案