利用下列各組物質(zhì)之間的反應,能夠驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序最好的是
A. Fe、CuCl2溶液、Ag B. FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C. FeCl2溶液、Cu、Ag D. Fe、CuCl2溶液、AgNO3溶液
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第五單元 化學方程式 題型:單選題
用 I2O5可以測定空氣受污染的程度,發(fā)生化學反應的化學方程式為:I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2 。根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO的含量。關(guān)于這個反應,下列說法正確的是( )
A. 參加反應的I2O5的質(zhì)量等于生成物I2的質(zhì)量
B. 反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同
C. 參加反應的I2O5 和CO的質(zhì)量比等于生成的 I2和 CO2的質(zhì)量比
D. 參加反應的I2O5中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第十單元 酸和堿 題型:單選題
2008年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”。 我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學性質(zhì)是
A. 與二氧化碳反應 B. 與鹽酸反應
C. 與氧化鐵反應 D. 與氯化銅溶液反應
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第八單元 金屬和金屬材料 題型:簡答題
如下圖所示,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球,這時杠桿平衡.然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段時間.
(1)杠桿向________(左或右)傾斜.
(2)________(左或右)杯中溶液密度大.
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第八單元 金屬和金屬材料 題型:單選題
將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述:①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘質(zhì)量減輕;④溶液質(zhì)量減輕.其中正確的是( )
A.①③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:第八單元 課題2 金屬的化學性質(zhì) 題型:簡答題
金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活中的重要材料之一.根據(jù)你對金屬的認識,回答下列問題:
(1)鋁和鐵是生活中常用的兩種金屬,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為__
__.而鐵制品在空氣中與__接觸易生銹,可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,其化學反應方程式為__.
(2)若要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,有多種方法,其中可以選用鐵絲、銀絲和__三種物質(zhì),涉及到的化學反應方程式為:__.
(3)等質(zhì)量的Zn、Mg分別放入等質(zhì)量等濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))的稀硫酸中.若生成氫氣相等,則一定沒有剩余的是__,一定有剩余的是__.
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:第八單元 課題2 金屬的化學性質(zhì) 題型:單選題
下列物質(zhì)中,可用金屬跟鹽酸直接反應而制得的是
A.FeCl3 B.CuCl2
C.AlCl3 D.AgCl
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:填空題
銅是人類最早利用的金屬之一。
(1)下列銅制品中,利用金屬導熱性的是____________(填字母序號)。
(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應,該反應的化學方程式為______.
(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是____________。
②A~E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有____________(填字母序號)
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市微山縣2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
某實驗室的廢液中,可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2中的一種或多種.某同學取該廢液觀察為無色溶液,向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸無明顯現(xiàn)象.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析,下列推斷正確的是( )
A.一定存在Na2SO4 B.可能存在Na2CO3
C.一定存在CuCl2 D.一定不存在NaCl
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