化學(xué)課上，老師提問(wèn)：用什么方法區(qū)別水和酒精？甲同學(xué)走上講臺(tái)，先對(duì)樣品觀察比較，后打開(kāi)瓶塞，去聞兩種液體的氣味；乙同學(xué)又提出，還可以各取少量用燃燒的方法加以區(qū)別．針對(duì)甲乙兩同學(xué)的做法，分別屬于科學(xué)探究過(guò)程中的(　　)

A. 查閱資料、猜想與假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、表達(dá)與交流

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 收集證據(jù)、得出結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）。

A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成

B．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，放出有刺激性氣味的氣體

C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色氣體

D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)黃光，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題1 第1課時(shí) 金剛石 石墨 C60 題型：選擇填充題

金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)香色，物理性質(zhì)卻又很大差異，其主要原因是（ ）

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同

B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成

D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度天長(zhǎng)市九年級(jí)第一次化學(xué)階段考試 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，我們身邊處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）走進(jìn)廚房，小明發(fā)現(xiàn)廚房里用久的醬油和醋瓶的商標(biāo)上有一些污漬，你認(rèn)為可能的原因是__________________________。

（2）薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)薯片變軟了，說(shuō)明空氣中含有_________。

（3）走進(jìn)超市，小明來(lái)到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。

①充氣體的作用是__________________。

②小明猜想塑料袋內(nèi)充的氣體是氮?dú)�，理由是__________________。

③夜晚城市，看見(jiàn)不斷閃爍的霓虹燈，常用于填充霓虹燈的氣體是________。

（4）走進(jìn)藥房，發(fā)現(xiàn)有些物品可以用來(lái)替代實(shí)驗(yàn)儀器，如眼藥水瓶可以代替的儀器是_________；注射器可以代替的儀器是__________。請(qǐng)你再舉出一種生活用品可取代實(shí)驗(yàn)儀器的例子_____________________________。

（5）小明的爸爸在制氧廠工作，從空氣中分離出醫(yī)用氧氣，生產(chǎn)過(guò)程屬于 ______變化。

（6）人和動(dòng)物的呼吸過(guò)程，是一個(gè)較慢而復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，不是劇烈的發(fā)光放熱的燃燒，而是屬于 _____________________________。

（7）潛水艇里，將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與過(guò)氧化鈉固體在常溫下反應(yīng)，生成碳酸鈉和氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 _______________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度天長(zhǎng)市九年級(jí)第一次化學(xué)階段考試 題型：選擇題

在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是

A．碳+氧氣二氧化碳 B．石蠟+氧氣二氧化碳+水

C．氧化汞汞+氧氣 D．鎂+氧氣氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度天長(zhǎng)市九年級(jí)第一次化學(xué)階段考試 題型：選擇填充題

下列屬于物理性質(zhì)的描述的是

A. 鎂能在空氣中燃燒生成氧化鎂

B. 氫氧化鈉是白色固體

C. 銅綠加熱能生成三種物質(zhì)

D. 木材具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第2課時(shí)質(zhì)量守恒定律 題型：選擇填充題

如圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（ ）

A. 2H2+O22H2O B. CH4+2O22H2O+CO2

C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl22HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

C. 10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mL

D. 用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再?gòu)乃腥〕鰧?dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式 題型：選擇題

由化學(xué)方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分別是（ ）

A．4、8、2 B．1、2、3

C．2、4、1 D．4、4、2

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同步練習(xí)冊(cè)答案