神州六號(hào)飛船成功發(fā)射與回收,表明我國載人航天技術(shù)取得新的進(jìn)展,在火箭的推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼(用X表示)和液態(tài)雙氧水,他們混和的反應(yīng)方程式如下:2H2O2+X=N2+4H2O,則肼(X)的化學(xué)式為( 。
A、N2H6
B、N2H4
C、NH2
D、N2H4O2
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.
解答:解:反應(yīng)后氮原子是2個(gè),反應(yīng)前應(yīng)該是2個(gè),包含在X中;
反應(yīng)后氫原子是8個(gè),反應(yīng)前應(yīng)該是8個(gè),其中4個(gè)包含在X中;
反應(yīng)后氧原子是4個(gè),反應(yīng)前是4個(gè);
由分析可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子,則肼的化學(xué)式為N2H4
故選:B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

油鍋著火,最好的滅火方法是( 。
A、迅速蓋上鍋蓋,關(guān)閉火源
B、關(guān)閉火源,開啟抽風(fēng)機(jī)降溫
C、端走油鍋即可
D、向鍋內(nèi)加更多的油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)均能在NaOH溶液中共存的是( 。
A、BaCl2、KNO3、Ca(OH)2
B、NaCl、CuSO4、HCl
C、Na2CO3、NH4Cl、CaCl2
D、CaO、CO2、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A鋁絲和銀絲取樣,分別加入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引
B鐵粉和碳粉分別加入稀鹽酸分別加入硫酸銅溶液
C黃金和黃銅(銅鋅合金)觀察顏色分別加入稀鹽酸
D空氣和氧氣聞氣味觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同元素間本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、核電荷數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中,得到無色透明溶液的是(  )
A、氯化鐵  硝酸鉀   氯化鈉
B、硫酸鉀   氯化鋇   濃鹽酸
C、硫酸銅  濃鹽酸   氯化鉀
D、碳酸鉀   氯化鉀   硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A、3克碳燃燒生成3克二氧化碳
B、10克酒精與10克水混合質(zhì)量變成20克
C、鐵絲在空氣中加熱后質(zhì)量大與原鐵絲的質(zhì)量
D、5克氫氣與8克氧氣混合得13克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比為( 。
A、4:3B、3:4
C、8:9D、9:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通.將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答:
②實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 

②由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 

(2)用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤天平上添加砝碼,用“↑”表示從托盤天平上取走砝碼,請(qǐng)用“↓”和“↑”在表中表示你的稱量過程.(設(shè)燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.5克)
砝碼(克)502020105
取用情況
游碼讀數(shù)為
 
 克.

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同步練習(xí)冊(cè)答案