氟在元素周期表中信息如下圖所示。下列有關(guān)氟元素的說法中,不正確的是
A. 原子序數(shù)是9
B. 元素符號為F
C. 相對原子質(zhì)量是19.00
D. 一個氟原子核外電子數(shù)為19
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市寶山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室最適宜用來制取CO的反應(yīng)是
A. HCOOHCO↑+ H2O B. H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O
C. 2C+O2 2CO D. CO2+C2CO
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
從燃煤為主到天然氣全面推行,北京的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整之路已經(jīng)走了幾十年。
(1)煤、______、天然氣被稱為化石燃料。天然氣是比較清潔的化石燃料,其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
(2)氫氣被認(rèn)為是理想、清潔的燃料,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______。請再舉出2種清潔能源:______、______。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于2CO + O2 === 2CO2的說法中,正確的是
A. 反應(yīng)后原子種類減少
B. 表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳
C. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2∶1
D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是
A. 具有可燃性 B. 通常狀況下,不易溶于水
C. 是光合作用的產(chǎn)物之一 D. 通常狀況下,是一種無色無味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列金屬中,金屬活動性最強(qiáng)的是
A. 鐵 B. 鋁 C. 銅 D. 銀
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
溶解度曲線上的A點(diǎn)不能表示
A. 30℃時,該物質(zhì)溶解度為25克/100克水
B. 30℃時,該物質(zhì)飽和溶液質(zhì)量為125克
C. 30℃時,該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為25:100
D. 30℃時,該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為25:125
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級下冊單元測試《化學(xué)與生活》化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但有同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。
[發(fā)現(xiàn)問題] 菠菜為什么不能與豆腐同食?
[查閱資料] a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);
b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;
c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。
[提出猜想] 菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。
[設(shè)計實驗]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量___________溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 有草酸鈣生成 |
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸 | 沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡 | 被溶解的沉淀一定不是 ______________________ |
[發(fā)現(xiàn)新問題] 被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計如下實驗進(jìn)一步探究:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入_______________中 | ________________ | 產(chǎn)生的氣體是____________; 步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣 |
[反思與應(yīng)用] 家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪,其目的是________。
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