【題目】用化學符號表示:

1個鐵原子_______________;②空氣中含量最多的物質____________;

③保持水的化學性質的最小粒子____________;

地殼中含量最多的金屬元素__________; ⑤二個鈉離子_______________;

【答案】 Fe N2 H2O Al 2Na+

【解析】 (1)根據(jù)原子的表示方法用元素符號來表示一個原子表示多個該原子就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。因此1個鐵原子,“1”省略不寫,所以一個鐵原子表示為 ;(2)空氣中氮氣約占78%,氧氣約占21%,所以空氣中含量最多的物質是 ;(3)根據(jù)保持水的化學性質的最小粒子是水分子,其化學式為 ; (4)地殼內元素含量排在前四位的是氧硅鋁鐵地殼中含量最多的金屬元素是 。 (5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個鈉離子可表示為 。 .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當前,世界已經(jīng)邁向了低碳時代,江津區(qū)公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展,推廣使用以壓縮天然氣為燃料的公交車。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。

請根據(jù)示意圖回答下列問題:

(1)從原子的角度看上述反應,你得出的結論是__________________________。

(2)上述反應涉及到的AB、C、D四種物質中,屬于單質的是______(填序號)

(3)寫出上述反應的化學方程式_______________________________________,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種物質,分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質,則:

A是 B是 C是 D是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 一切原子的原子核都是由質子和中子構成

B. 最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

C. 在原子中原子核內質子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

D. 分子是保持物質性質的最小粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空.

(1)硬水中的鎂離子____; (2)標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價______

(3)氯化鈉中的陰離子__; (4)鐵離子__;

(5)氖氣___⑹兩個氫氧根離子___

(7) 表示的微粒是______;(8)溶于水使溶液溫度顯著降低的物質______;

(9)空氣的成分中體積分數(shù)最大的物質是____;

(10)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖為某元素的原子結構示意圖,請回答:

(1)該元素屬于 元素(填元素類別);

(2)在化學反應過程中,此元素容易 電子,形成相對穩(wěn)定結構;若用M來表示該原子的元素符號,則它與氧元素形成的化合物的化學式為 ;

(3)下列原子結構示意圖與上圖中元素的化學性質相似的是 。(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明

書了解到家用制氧機的工作原理如下:

加壓時,裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學方程式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學方程式I

表中,化學方程式I是

【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。

實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。

(250 mL 集氣瓶)

【實驗記錄

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

打開止水夾ab,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾ab

A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL

收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

進行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I ;

現(xiàn)象I 。

【數(shù)據(jù)記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為 %

【實驗反思】

導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面有關二氧化碳的說法錯誤的是(

A.二氧化碳是密度比空氣大的氣體

B.二氧化碳在高壓低溫下能變成“干冰”

C.二氧化碳能溶于水

D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅色,說明二氧化碳能使石蕊溶液變紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:

寫出下列物質的名稱。

A、________ D___________ G、____________ F_____________

寫出HA反應的符號表達式。__________________________

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