【題目】用化學符號表示:
①1個鐵原子_______________;②空氣中含量最多的物質____________;
③保持水的化學性質的最小粒子____________;
④ 地殼中含量最多的金屬元素__________; ⑤二個鈉離子_______________;
【答案】 Fe N2 H2O Al 2Na+
【解析】 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。因此1個鐵原子,“1”省略不寫,所以一個鐵原子表示為: ;(2)空氣中氮氣約占78%,氧氣約占21%,所以空氣中含量最多的物質是: ;(3)根據(jù)保持水的化學性質的最小粒子是水分子,其化學式為: ; (4)地殼內元素含量排在前四位的是:氧硅鋁鐵,地殼中含量最多的金屬元素是: 。 (5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個鈉離子可表示為: 。 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】當前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代,江津區(qū)公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展,推廣使用以壓縮天然氣為燃料的公交車。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。
請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)從原子的角度看上述反應,你得出的結論是__________________________。
(2)上述反應涉及到的A、B、C、D四種物質中,屬于單質的是______(填序號)。
(3)寫出上述反應的化學方程式_______________________________________,
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質,分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質,則:
A是 B是 C是 D是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 一切原子的原子核都是由質子和中子構成
B. 最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子
C. 在原子中原子核內質子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D. 分子是保持物質性質的最小粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空.
(1)硬水中的鎂離子____; (2)標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價______;
(3)氯化鈉中的陰離子__; (4)鐵離子__;
(5)氖氣___; ⑹兩個氫氧根離子___.
(7) 表示的微粒是______;(8)溶于水使溶液溫度顯著降低的物質______;
(9)空氣的成分中體積分數(shù)最大的物質是____;
(10)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖為某元素的原子結構示意圖,請回答:
(1)該元素屬于 元素(填元素類別);
(2)在化學反應過程中,此元素容易 電子,形成相對穩(wěn)定結構;若用M來表示該原子的元素符號,則它與氧元素形成的化合物的化學式為 ;
(3)下列原子結構示意圖與上圖中元素的化學性質相似的是 。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明
書了解到家用制氧機的工作原理如下:
加壓時,裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。
實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式 |
取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 化學方程式I |
表中,化學方程式I是 。
【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。
實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。
(250 mL 集氣瓶)
【實驗記錄 】
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品,將裝置連接固定 | ||
③ | 打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b | A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。 | 收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計) |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫, 進行操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中,操作I是 ;
現(xiàn)象I是 。
【數(shù)據(jù)記錄】
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為 % 。
【實驗反思】
導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面有關二氧化碳的說法錯誤的是( )
A.二氧化碳是密度比空氣大的氣體
B.二氧化碳在高壓低溫下能變成“干冰”
C.二氧化碳能溶于水
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅色,說明二氧化碳能使石蕊溶液變紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:
⑴ 寫出下列物質的名稱。
A、________ D、___________ G、____________ F、_____________
⑵ 寫出H和A反應的符號表達式。__________________________。
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