19．下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．干冰用作制冷劑
C．雙氧水用于制氧氣D．氫氣用作航天燃料

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．
B、干冰用作制冷劑，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．
C、雙氧水用于制氧氣有新物質(zhì)生成，利用了化學性質(zhì)，故選項錯誤．
D、氫氣可用作航天燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器．請回答下列問題：

（1）若實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所選儀器的連接順序為A、F、B、G（填寫儀器序號字母）．
（2）現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體．某化學課題組的同學欲用該混合氣體進行實驗：
①檢驗HCl氣體是否存在，并除去HCl氣體；
②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）；
③檢驗CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)．
試用如圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，完成上述實驗任務．實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器組件的連接順序應是：F、B、D、E、C（填寫儀器序號字母）．判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是F中是否有白色沉淀生成．
原混合氣體中混有二氧化碳，反應進行完全后，若通過儀器E中物質(zhì)增重來計算樣品中氧化銅的純度，測算結(jié)果將偏大（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)在我們在超市里購買商品，一般不免費提供塑料購物袋．日常生活中使用的塑料袋成分有聚乙烯和聚氯乙烯兩種，小明同學聽說包裝食品的塑料袋應該是前者而不是后者，便設計了一個實驗方案進行探究，以驗證其成分．
提出猜想：猜想1 該塑料袋用聚乙烯
猜想2 該塑料袋用聚氯乙烯
查閱資料：聚乙烯燃燒生成CO2和H2O，聚氯乙烯除了生成CO2和H2O以外，還生成HCl氣體．
實驗探究：小明將以下實驗裝置按一定順序連接好，然后進行探

（1）寫出有標號的儀器名稱：①鐵架臺  ②酒精燈．
（2）正確的接口順序是a→b→c→f→g→e→d．
（3）在實驗過程中，若甲、乙、丙都產(chǎn)生了明顯的現(xiàn)象，則丙發(fā)生化學方程式為C02+Ca（0H）2═CaC03↓+H20，丁裝置的作用檢驗氯化氫氣體．
實驗結(jié)論：猜想2是正確的
實驗反思：
（4）從化學角度分析，你認為實行塑料袋有償使用制度的好處是減少白色污染．
（5）如果連接實驗裝置時，丙和丁的正確順序掉錯了，其后果是無法驗證產(chǎn)物中是否含有HCl氣體，達不到預期的實驗目的，理由是HCl會與澄清石灰水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．物質(zhì)的主要性質(zhì)決定了它的用途．下列物質(zhì)的應用決定于它的物理性質(zhì)的是①⑤（填序號）．
①金屬銅制電線�、谟檬沂療剖摇、塾锰烊粴�、液化氣、煤氣作民用燃料�、苡盟频脷錃狻、萦煤Ｋ梢灾频檬雏}．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某同學進行過濾的實驗操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，不可能的原因有（　�。�
A．濾紙不夠厚B．液面高于濾紙邊緣
C．濾紙破損D．盛接濾液的燒杯不干凈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注．下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是（　　）
A．SO2  CO   NO2B．CO2   HCl  N2
C．CH4   CO2   H2D．SO2      N2   O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．隨著人們生活質(zhì)量的不斷提供，廢電池必須進行集中處理的問題被提高到了政府的議事日程，其主要原因是（　�。�
A．回收廢舊電池的石墨電極材料
B．回收廢舊電池外殼的金屬材料
C．防止廢舊電池中滲漏的物質(zhì)腐蝕其他物品
D．防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬元素對土壤和水源的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．古詩詞是古人留給我們的寶貴財富，下列詩詞中不涉及化學變化的是（　�。�
A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)，只用水就可以比較簡便的鑒別開來的是（　　）
A．氣體：H2  CO  CO2B．固體：CaCO3  Na2CO3  CuSO4
C．固體：NaOH  NaCl  FeCl3D．固體：NaCl  KNO3  FeCl3

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