粗鹽中有較多的可溶性雜質和不溶性雜質，在粗鹽提純實驗中，四次使用玻璃棒，所起的作用分別是：
（1）溶解時，使用玻璃棒           ，起                       作用；
（2）          時，用玻璃棒                ，使液體沿玻璃棒緩緩流進過濾器；
（3）蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌，防止                                          ；
（4）用玻璃棒將氯化鈉晶體從蒸發(fā)皿轉移。

（1）攪拌，加快溶解速度；（2）過濾，引流；（3）液體局部受熱造成液滴飛濺

解析試題分析：（1）溶解時，使用玻璃棒進行攪拌，起加快溶解速度作用；
（2）過濾時，用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒緩緩流進過濾器；
（3）蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌，防止液體局部受熱造成液滴飛濺；
（4）用玻璃棒將氯化鈉晶體從蒸發(fā)皿轉移。
考點：考查氯化鈉與粗鹽提純

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

調味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道。食醋是一種能增強食品酸味的調味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)。根據(jù)所學知識回答：
（1）食醋能作酸味的調味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-，和          （填離子符號）。
（2）食醋的酸味能促進人胃酸的分泌，胃酸的成分是          （填化學式）。
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與            （填化學式）反應。
（4）若NaOH不慎沾到皮膚上，應采取的處理方法是                                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小稻家的鋁壺由于長時間燒水，內有一層水垢〔主要含碳酸鈣〕在家里可選用　　除垢，除垢時間不宜過長的原因是　                                      　

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

李老師看同學們玩沙漏后，給同學們做了有趣的“水漏”實驗（如圖），兩個大小相同的錐形瓶用長短不同的兩個玻璃管連接，下方錐形瓶中有足量的幾粒白磷，水溫50℃，實驗時將甲裝置倒置變成乙，當乙裝置中的水漏完后，用鐵夾夾緊膠管后拔開下端變成丙，試回答：

（1）乙實驗看到上部錐形瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是        ；甲和乙的實驗探究的化學知識是               ；
（2）若乙實驗能成功，丙實驗就能形成噴泉，原因是                                           ；實驗結束后，丙中進入上方錐形瓶的水最多不超過錐形瓶容積的             ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

應用化學知識解釋或解決生活中的問題：
小煌按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水．請回答：

①含量最多且是人體重要營養(yǎng)素之一的物質是（寫化學式）          ；
②測汽水的酸堿度可用                                    ；
③檸檬酸是一種酸．汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的       反應生成的，該成分可治療胃酸過多，用化學方程式表示其原因：                                                  ；
（2）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因（答一點）                                 。
（3）泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）是一種新型的食品干燥劑和保鮮劑，當它露置于空氣中，一段時間后會變成鐵銹．為檢驗某泡沫鐵粉是否還有效，可向其中滴加鹽酸，若看到             現(xiàn)象，說明還有效；
（4）同溫、同壓下，相同體積的不同氣體具有相同的分子數(shù)。原來以一氧化碳為燃料的家庭若要改用天然氣作燃料，灶具的改進方法為：         

A．減少空氣的進入量，增大天然氣的進入量
B．增大兩者的進入量
C．增大空氣進入量或減少天然氣的進入量
D．減少兩者的進入量
（5）生活中常用                                   的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

有五瓶失去標簽的溶液分別為KNO3、NaOH、BaCl2、MgSO4和FeCl3，不用任何其它試劑，僅用觀察的方法和溶液間相互反應的現(xiàn)象加以區(qū)別．首先可以確定的是   溶液，隨后依次可以確定的是     、     、     、       ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

目前農村正在推廣“測土配方施肥”技術，農技員對某土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質，上述肥料中屬于復合肥料的是            。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

已知甲乙丙為初中化學常見物質，甲分別能與乙，丙反應．
（1）如果甲分別與乙，丙反應，所得溶液溶質不同，但組成元素相同，乙為單質且相對分子質量小于丙，丙為化合物，請寫出乙與丙的化學式：乙　  　，丙　       　．
（2）如果乙可通過復分解反應轉化為丙，乙與丙的組成中有兩種相同的元素，這兩種元素的原子個數(shù)比為1：1．且丙的相對分子質量小于50，請寫出乙轉化為丙的化學方程式　                   　；下列關于甲的說法正確的是　    　（填序號）

A．甲物質一定是酸或鹽 
B．甲物質可能是二氧化硫或鹽酸． 
C．甲物質與乙，丙反應都生成沉淀 
D．甲物質與乙，丙反應都沒有現(xiàn)象 

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

如圖是某同學鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程（反應條件未標出），請回答下列問題：

（1）步驟①中通過觀察到　     　現(xiàn)象，可以鑒別出碳酸氫銨．
（2）步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別（按酸、堿、鹽、氧化物進行分類）的物質，其化學式分別為　      　、　      　．
請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應的化學方程式：　               　、　              　．

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