以下是某小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)或?qū)嶒灢僮�，你認為不合理的是

A. 吳明用10 mL 的量筒量取6.5 mL的食鹽水

B. 由于未說明用量，王倩取了1--2mL氯化鈉溶液做實驗

C. 朱林用100 mL的量筒量取了88.88 mL的石灰水

D. 張哲用托盤天平稱取了16.5g硫酸銅晶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

舉出氧氣用途的兩個方面各一實例_________，__________；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

今年5月，南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥—192，經(jīng)多方尋找終于放回安全箱。下圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說法正確的是

A．銥的原子序數(shù)為70 B．銥原子的核電荷數(shù)為77

C．銥的相對原子質(zhì)量為192.2g D．銥屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置如圖：

（1）裝置中儀器a的名稱為__________________．

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為______________（填序號）；試管口需略向下傾斜的目的是______________________________________，若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________________，觀察木條是否復(fù)燃．

（3）某氣體X可用C裝置收集，當(dāng)看到______________________________________________時說明氣體已收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是

A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 D. 反應(yīng)速率不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結(jié)果偏大的是

A. 裝置漏氣

B. 藥匙中放入的紅磷量不足

C. 點燃紅磷時燃燒匙緩慢的伸入瓶中

D. 紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

爭創(chuàng)文明城區(qū)，安全工作無小事。下列做法可能造成安全事故的是（　�。�

A. 扇聞氣體的氣味 B. 先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱

C. 高錳酸鉀制氧氣實驗完后先熄滅酒精燈再移導(dǎo)管 D. 用燈帽蓋滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型：單選題

下列是某同學(xué)記錄的化學(xué)筆記，其中記錄錯誤的是（ ）

A. 含氧元素的化合物是氧化物 B. 生鐵和鋼都是鐵的合金

C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物 D. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

寫出下列反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達式，并填寫相關(guān)的空格：

①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：___________，所以碳酸氫銨應(yīng)該__________保存。

②久置空氣中鎂帶用砂紙打磨后呈__________色，鎂帶在空氣中在燃燒發(fā)出__________，利用該反應(yīng)可以將用于制造___________。

③澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物：____________；鐵銹可以用__________（填一種物質(zhì)的名稱）輕松洗去。

④鐵在氧氣中燃燒：__________。集氣瓶底要放__________，目的是___________。某同學(xué)在做這個實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是___________________。若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)_______（填“能”或“不能”）進行，其原因是__________。

⑤鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 __________。

⑥二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅的原因：_________，此反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_________

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