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【題目】將紅色的氧化亞銅放入足量的稀硫酸中,可發(fā)生反應Cu2O+H2SO4 = CuSO4 +X +H2O。對該反應的下列說法中正確的是( 。

A.該反應屬于復分解反應B.生成物X的化學式為O2

C.反應中有元素的化合價發(fā)生變化D.反應后得到的溶液呈無色

【答案】C

【解析】

復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應。

A、復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應,反應不屬于復分解反應,故A不正確;

B、由質量守恒定律可知,反應前后原子種類和個數均相同,反應前有2個銅原子,5個氧原子,2個氫原子,1個硫原子,反應后有1個銅原子,1個硫原子,5個氧原子,2個氫原子,生成物X的化學式為Cu,故B不正確;

C、反應前銅元素的化合價為+1價,反應后銅元素的化合價為0,反應中有元素的化合價發(fā)生變化,故C正確;

D、反應后生成硫酸銅,反應后得到的溶液呈藍色,故D不正確。故選C

練習冊系列答案
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【題目】201065日是第38個世界環(huán)境日,世界環(huán)境日中國的主題為低碳減排,綠色生活

(1)由于__________(填化學式)氣體的大量排放,造成全球氣候變暖。

(2)請你分別從防止大氣污染和愛護水資源兩個方面提出合理的具體的建議(各寫一條):

防止大氣污染的建議________________________________________;

愛護水資源的建議____________________________________________。

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【題目】規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。

1)從細口瓶中傾倒液體時,標簽的一面要朝向手心的原因是_____________。

2)用紅磷測定空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水的體積小于五分之一的一條原因是_______

3)做過濾操作時,發(fā)現過濾后所得濾液仍然渾濁,寫出一條原因是_________。

4)玻璃儀器洗凈的標準是_________。

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【題目】科學的學習要注意對概念的理解。下列有關一定的敘述正確的是(

A.溶液中一定含有水

B.溶液一定由兩種或兩種以上物質組成

C.無色透明的液體一定是溶液

D.飽和溶液的溶質質量分數一定比不飽和溶液的大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是(

A.原子是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是原子

B.單質只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物

D.同種元素的粒子具有相同的質子數,則具有相同質子數的粒子一定屬于同一種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如果讓你在實驗室中制取一種氣體,下列做法中不正確的是()

A.選擇的反應物要含有所制備氣體組成的元素;要考慮反應物是否容易獲得;要考慮反應條件是否易于控制、反應在常溫條件是否易于進行;要考慮反應體系是否符合環(huán)保、安全要求等因素

B.選擇發(fā)生裝置,至少需考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件

C.選擇收集裝置,只需考慮氣體是否溶于水以及是否與水發(fā)生化學反應

D.組裝好儀器后,需檢查裝置氣密性后,才可添加藥品.

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【題目】化學能幫助我們正確認識和解決身邊的許多問題。

1)在鋼鐵表面刷油漆可防止其腐蝕,原因是_________

2)生產汽水時,通常是在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中,同時發(fā)生化學反應,相關化學方程式是____________

3)結合燃燒條件的知識,針對汽車行駛過程可能發(fā)生輪胎自燃的現象,提出一條有效的預防措施:_______

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【題目】葡萄糖酸鈣是常用的補鈣劑,其化學式為CaC6H11O72。下列關于葡萄糖酸鈣的說法正確的是.

A.由五種元素組成

B.氫元素的質量分數最小

C.49個原子構成

D.氫、氧元素的質量比為11:7

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【題目】小華紿同學炫耀說,撿了一條金項鏈。小雪說不會是假的吧?因為化學老師講過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被騙子拿來當黃金賣。請你和他們一起探究這條項鏈的真假。

(提出問題)這條項鏈是黃金還是銅鋅合金?

(猜想)(1)小華認為是黃金;

(2)小雪認為是______;

(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學性質;金在高溫下不與氧氣反應;鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。

(設計實驗)(1)小華設計的實驗是:截取一小段黃色的項鏈放在酒精燈上加熱;

(2)小雪設計的實驗是:截取一小段黃色的項鏈放在稀鹽酸中。

(現象與結論)

(1)小華在實驗中觀察到項鏈變黑,則他的猜想是____;(正確不正確”),黑色物質是_____;

(2)假如小雪的猜想是正確的,他看到的現象是______;反應的化學方程式是_________;

(反思與應用)

如果你同意小雪的猜想,你還可以設計的一個實驗是:截取一小段黃色的項鏈放入硝酸銀中,觀察到的現象是______;該反應的化學方程式是________。

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