15．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．O2B．2HC．2H2D．Fe

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
B、該符號表示2個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意．
C、該符號表示2個氫分子，不是元素符號，故選項不符合題意．
D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱、用途相符合的是（　�。�
A．Na2CO3  小蘇打  用于造紙行業(yè)B．Ca（OH）2  消石灰  處理酸性廢水
C．CaCO3  生石灰  補鈣劑D．NaOH  純堿  除油污

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是（　　）
A．火上澆油--------隔絕氧氣滅火B．雪中送炭--------燃燒放熱
C．生石灰干燥氣體--------吸水性D．干冰制造云霧-------液化放熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)X是一種綠色能源，燃燒的產(chǎn)物對空氣沒有污染，且釋放大量熱量，有一定的應(yīng)用前景．該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為4X+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．NH3B．NO2C．CH4D．C2H6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)實驗室要從含有少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設(shè)計了如下流程：

請回答：
（1）金屬C是銀，A、B、C三種金屬的活動性順序為A＞B＞C．
（2）已知A的化合物中A元素顯+2價，寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑；寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
（3）操作a是蒸發(fā)；有同學(xué)覺得過于復(fù)雜，不能（能或者不能）只加入足量AgNO3溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應(yīng)的文字表達式．
（1）硫粉在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）通電分解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
（4）過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈時應(yīng)用燈帽蓋滅；
（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應(yīng)液體的凹液面的最低處保持水平．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列反應(yīng)的符號表達式
（1）氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（2）氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．空氣是由空氣分子組成的
B．空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
C．空氣里氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D．CO2可促進植物的光合作用，因此空氣中CO2的含量越多越好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案