【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是 （填序號(hào)）。

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

【答案】（1）氯化鈉；（2）失去；（3）D.

【解析】

試題分析：（1）氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成；金剛石由碳原子直接構(gòu)成；干冰即固態(tài)二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成；

（2）原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)小于4的容易失電子，大于4的容易得電子，該原子的最外層電子數(shù)為1，故在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的一個(gè)電子；

（3）該圖是一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以化學(xué)反應(yīng)前后碳原子和氧原子都不變，故應(yīng)選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下圖裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：m ，n 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）若用裝置E收集氧氣，則氣體從 （填“a”或“b”）端通入；若使用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)

從 （填“c”或“d”）端通入。

（5）小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的魚鰾（如圖所示）產(chǎn)生了興趣，他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，通過(guò)查閱資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要為二氧化碳和氮?dú)�，且二氧化碳能溶于水。以下是小明分兩步進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)：

①用兩種方法測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體體積：A、用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；B、在水下刺破魚鰾，用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖所示）。你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果最不準(zhǔn)確的一種方法是 （填“A”或“B”），理由是 。

②探究魚鰾內(nèi)氣體的成分：用兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幫助他完成下表中的實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含O2

驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氫氣與液氫 B.水與雙氧水 C.氧氣與臭氧 D.冰與干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出編號(hào)①、②儀器的名稱：①________________；②________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填序號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選用___________；若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________，收集裝置可選用___________。

（3）由此我們得到啟示：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮____________________和___________________；選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮________________________和______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是

A、蠟炬成灰 B、花香四溢 C、大雨傾盆 D、木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表

物質(zhì)

丙烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量／g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量／g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A．表中a的值為5.6 B．X可能是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．X只含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能表示2個(gè)氮原子的化學(xué)符號(hào)是

A．N2 B．NO2 C．2N D．2N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)A、B、C和D的微觀示意圖見下表。

（1）1個(gè)A分子中含有 個(gè)原子。

（2）這四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有 和 （填表中字母）。

（3）物質(zhì)D中氫、氧元素的質(zhì)量比為 （結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

（4）常溫下A和B反應(yīng)生成C和D。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)（各物質(zhì)均用化學(xué)式表示）： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化中只發(fā)生物理變化的有

A．灑水降溫 B．燃放煙花 C．鐵器生銹 D．白磷自燃

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