在一個具有刻度和可以左右滑動活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有水的燒杯上，進行實驗。

向燒杯內(nèi)加入氧化鈣后，可以觀察到的現(xiàn)象是：           ，冷卻后，活塞停留在刻度     （填數(shù)字）的位置，白磷能燃燒的原因是什么？

由此實驗得出氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論，與教材中測定空氣中氧氣含量的實驗相比較，該實驗具有哪些優(yōu)點？（至少答一點）

  


 答案   白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，4，玻璃管內(nèi)有空氣，氧化鈣與水反應放出大量的熱，使溫度達到白磷的著火點，所以白磷能燃燒；利用化學反應放熱，節(jié)約能源；白磷在封閉環(huán)境中燃燒，不污染環(huán)境等合理即可。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


Na2SO4和CaSO4組成的混合物中，測知氧元素的質(zhì)量分數(shù)為46%．若再計算混合物中的下列各項：①硫元素的質(zhì)量分數(shù) ②鈉元素的質(zhì)量分數(shù) ③CaSO4的質(zhì)量分數(shù) ④Na2SO4和CaSO4的質(zhì)量比 ⑤CaSO4的質(zhì)量，以下判斷正確的是（　�。�

 A．都能確定　　　　　B．都不能確定　　　　

C．只有①能確定　　　D．只有⑤不能確定

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如圖所示（表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子）。該微觀示意圖中涉及的單質(zhì)有       種，該反應的化學方程式為                                ,該反應的基本類型是                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列圖示實驗，有關(guān)說法或解釋錯誤的是（　�。�

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

產(chǎn)生的二氧化硫密度比空氣大，不會擴散到空氣中污染環(huán)境．

實驗測得O2的體積分數(shù)小于，其原因可能是紅磷太少了．

鐵絲繞成螺旋狀，目的是增大與O2的接觸面積，充分利用熱量．

點燃收集的H2發(fā)出爆鳴聲，可能是收集時集氣瓶中的水未灌滿．

　   A．A          B． B             C． C             D． D

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


按要求寫出化學方程式并標明基本反應類型。

(1)  氫氣的可燃性

                                                  

(2)  紅磷燃燒的反應

                                                 

(3) 火星四射的反應

                                              

(4) 紫黑色固體加熱制取氧氣

                                                

(5) 一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

________________________                  

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示：水槽內(nèi)盛有澄清石灰水，點燃高低兩支蠟燭，用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)．實驗可以觀察到的現(xiàn)象有：①鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁；②　　；③　鐘罩內(nèi)液面上升　．現(xiàn)象①用化學方程式可表示為　　；現(xiàn)象②或③出現(xiàn)的原因是　　（任答一項）．

某同學用上述實驗來測定空氣中氧氣的體積含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差，其原因可能是　　．（提示：裝置氣密性良好）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是一段廣告詞“吃××××等于同時吃鈣片、維生素片、補鋅的、補鐵的、補硒的,花一樣錢補五樣”,下列說法正確的是(　　)

A.常吃該產(chǎn)品能預防“大脖子病”

B.青少年成長發(fā)育快,應多吃此類保健品

C.該產(chǎn)品是高級補品,能治療各種疾病

D.適量服用該產(chǎn)品能預防骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學 來源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是（　�。�

A．舉行“地球一小時"熄燈活動

B．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）

C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙

D．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

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科目：初中化學 來源： 題型：


著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學是你，化學是我》。其中寫道“……你我你我要溫暖漂亮，化學提供衣裝婀娜；你我你我要吃足喝好，化學提供營養(yǎng)多多；你我你我要飛天探地，化學提供動力幾何；即便你我的身心健康，也是化學密碼解鎖……”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻。下列關(guān)于化學對社會進步和人類文明的貢獻的說法中不正確的是

  A．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

  B．新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質(zhì)

  C．化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

  D．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

  

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