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13.用符號表示下列微粒.
(1)2個銨根離子2NH4+
(2)2個氯原子2Cl;
(3)3個氧分子3O2;
(4)過氧化氫中,氧元素為-1價H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(5)硫化鋅ZnS;
(6)2H、O、K中,表示意義最少的符號是2H.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此2個銨根離子表示為:2NH4+;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氯原子,就可表示為:2Cl;
(3)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此3個氧分子表示為:3O2
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以過氧化氫中,氧元素為-1價,故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(5)硫化鋅中,鋅元素化合價是+2價,硫元素化合價是-2價,硫化鋅的化學式是ZnS.
(6)當元素符號前面加上數字后就只表示微觀意義,2H只表示2個氫原子,O可表示氧元素或一個氧原子,K可表示鉀元素、一個鉀原子或金屬鉀;
故答案為:(1)2NH4+;(2)2Cl;(3)3O2;(4)H2$\stackrel{-1}{O}$2;(5)ZnS;(6)2H;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.寫出下列反應的文字表達式,并注明反應基本類型:
(1)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.化合反應;
(2)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.化合反應;
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.分解反應;
(4)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎.
(1)青蒿素由3種元素組成.
(2)一個青蒿素分子含有42個原子.
(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質量比為90:11:40.
(4)564g青蒿素中含有氧元素的質量為160g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化學實驗是學習化學的基礎.請根據下列裝置圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是A,試管口還應補充一小團棉花,發(fā)生反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是E.
(2)實驗室用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用裝置F收集O2,則接口②應與⑦(填接口序號)相連.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.(1)現(xiàn)有下列物質:①食鹽溶液 ②高錳酸鉀  ③氦氣  ④空氣  ⑤氯化鉀  ⑥蒸餾水  ⑦銅 ⑧氧化鎂  ⑨地下水.請用序號填空:
屬于氧化物的有⑥⑧  屬于混合物的有①④⑨
屬于化合物的有②⑤⑥⑧  由原子直接構成的單質有③⑦
(2)請將下列物質按照一定的要求從大到小(或由高到低)的順序排列(填序號).
核心詞:相對分子質量:①CO2   ②H2   ③N2①③②
核心詞:氯元素的化合價:①Cl2O  ②NaClO3  ③NaCl  ④Cl2②①④③
(3)請用學過的化學知識解釋下列現(xiàn)象:
①金秋十月,桂花飄香分子不停運動,花香分子運動到周圍各處;
②化學反應不可能產生新元素是因為化學反應中,原子不發(fā)生改變,所以不會產生新元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖,回答下列問題:
(1)若A是某陽離子的結構示意圖,則x可能是下列中的d(填字母序號)
a.8    b.9     c.10   d.11
(2)若B表示某原子的結構示意圖,則y=7.
(3)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為AlCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子,其中表示單質的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.根據三氧化二鐵(Fe2O3)化學式計算:
(1)三氧化二鐵的相對分子質量160;
(2)三氧化二鐵里鐵元素和氧元素的質量比?
(3)三氧化二鐵中鐵元素的質量分數?
(4)69g的碳酸鉀(K2CO3)與多少g硫酸鉀(K2SO4)的含鉀量相同?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的三個實驗:

(1)甲實驗中滴加稀鹽酸后,可觀察到的現(xiàn)象是紅色慢慢褪去;
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大;
(3)丙實驗中可觀察到試管內有白色沉淀生成,說明堿可以和某些鹽(填物質類別)反應;
(4)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,觀察到廢液渾濁并呈紅色,則廢液中一定含有碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉,還可能含有氫氧化鈉或碳酸鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉.

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