精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
氯酸鉀和二氧化錳的混合物B克，加熱一段時間，固體混合物的質量A克，求：
（1）固體混合物有哪些？
（2）生成氧氣多少克？
考點：根據化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：固體質量減少是因為產生了氧氣這種氣態(tài)物質，它會逸出體系，使得固體質量減少，所以生成氧氣的質量就是固體減少的質量，可以據此結合二氧化錳的作用即催化劑的概念來解答該題．
解答：解：
（1）根據氯酸鉀和二氧化錳加熱，生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳在反應中充當了催化劑，其質量在反應前后不發(fā)生改變，不知是否完全反應，故剩余固體混合物有氯化鉀和二氧化錳，可能還有剩余的氯酸鉀；
（2）根據質量守恒定律可知，氧氣的質量等于氯酸鉀和二氧化錳的總質量減去剩余固體的質量，既氧氣的質量等于B克-A克=（B-A）克；
答案：
（1）固體混合物有氯化鉀和二氧化錳，可能還有剩余的氯酸鉀；
（2）生成氧氣（B-A）克
點評：本題考查質量守恒定律的內容以及應用，很具有新穎性，同時也考查了學生的分析和應變能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現有 ①冰水混合物 ②碘酒  ③液態(tài)空氣  ④鐵粉  ⑤氦氣 ⑥五氧化二磷  ⑦二氧化碳  ⑧食醋  ⑨可口可樂 ⑩礦泉水  十種物質，其中屬于混合物的有
 
，屬于純凈物的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某學校課外活動小組，對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定．取廢水50g，用2%的氫氧化鈉溶液進行中和，當溶液pH=7時，用去氫氧化鈉溶液20g．
（1）計算廢水中鹽酸的溶質質量分數；
（2）求反應后剩余溶液溶質的質量分數．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則水分子的模型可表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

程偉同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）如圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 

（2）操作過程中，他發(fā)現過濾速度太慢，產生的原因可能有
 
．
（3）過濾后觀察發(fā)現，濾液仍然渾濁．可能的原因有：
①
 
；
②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在盛放氫氧化鈉溶液試劑的瓶口上出現了一層白色的固體物質，它的主要成分是（　�。�
A、NaOH晶體
B、Na2SO4晶體
C、CaCO3粉未
D、碳酸鈉晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某溶液中存在SO42-，Na+、K+、CO32-，則溶液中溶質最多有（　�。�
A、2種B、3種C、4種D、5種

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）儀器的名稱是A
 
  B
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式為
 
，利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用裝置組合是
 
（填字母）．
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，選擇的發(fā)生裝置為
 
，若用如圖2裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應從
 
端通入（填“a”或“b”），點燃氫氣前應進行的操作是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號或名稱
磷元素
 
                       
氮氣
 

錳酸鉀
 
                       
MgO
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案