人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵,下列關(guān)于鐵的說法不正確的是( 。
A、將少量生鐵粉末投入過量稀硫酸中完全反應(yīng),剩余殘渣的主要成分是碳
B、鐵制得菜刀在生產(chǎn)時要通過淬火處理來增加刀的硬度
C、埋在干燥、致密土壤中的鐵管道不易被腐蝕
D、工業(yè)上可用CO還原氧化鐵來制取鐵,該反應(yīng)是置換反應(yīng)
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,生鐵和鋼,金屬銹蝕的條件及其防護,反應(yīng)類型的判定
專題:金屬與金屬材料
分析:生鐵是含少量碳的合金;生鐵和鋼屬于鐵的合金;鐵可與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹;煉鐵的過程是利用還原劑把化合物中的鐵還原出來.
解答:解:
A、含碳量在2%以上的叫生鐵,所以生鐵是含少量碳的鐵合金.故將少量生鐵粉末投入過量稀硫酸中完全反應(yīng),剩余殘渣的主要成分是碳,故選項正確;
B、鐵制得菜刀在生產(chǎn)時要通過淬火處理來增加刀的硬度;故選項正確;
C、鐵可與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹,故鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹;而埋在干燥、致密土壤中的鐵管道不易被腐蝕.故說法正確;
D、煉鐵的過程是利用還原劑把氧化鐵中的鐵元素還原成鐵單質(zhì),不是置換反應(yīng),故說法錯誤.
故選:D.
點評:解答本題要充分理解有關(guān)鐵方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用文字表達式表示下列化學(xué)反應(yīng),并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型(指化合反應(yīng),分解反應(yīng)).
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,(
 
)反應(yīng).
(2)加熱高錳酸鉀
 
,(
 
)反應(yīng).
(3)過氧化氫和二氧化錳的混合
 
,(
 
)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對異丙基苯胺中(化學(xué)式為C9H13N)中作為一種中間體,在醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料、涂料等工業(yè)生產(chǎn)中,具有廣泛應(yīng)用.
(1)對異丙基苯胺中氮、氫元素的質(zhì)量比是
 
每個分子中原子的總數(shù)為
 

(2)對異丙基苯胺屬于
 
(填‘有機物“或“無機物”)
(3)對異丙基苯胺的相對分子質(zhì)量是
 
,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)操作或做法存在安全隱患或不正確的是( 。
A、點燃氫氣等可燃性氣體前先驗純
B、滴瓶上的滴管使用后用水沖洗潔凈
C、酒精燈使用完畢后用燈帽蓋滅
D、實驗室的有害廢液收集后集中處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點燃的條件下.A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3
B、4中物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是B和C
C、圖示中D的化學(xué)式為H2O
D、在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
稱量固體
C、
取用固體粉末
D、
點燃酒精燈
點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面關(guān)于分子的敘述中不正確的是(  )
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B、物質(zhì)都是由分子組成的
C、分子在不停地運動,分子間有距離
D、分子相同時,一定是相同的物質(zhì);分子不同時,則是不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是我們生活中常見的金屬,下面有關(guān)鐵的認(rèn)識符合實際的是( 。
A、把鐵礦石煉成鐵是一個很簡單的過程
B、生鐵和鋼是純凈物
C、鐵在干燥的空氣中不易生銹
D、人體缺鐵會引起骨質(zhì)疏松

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是(  )
A、冰水混合物
B、天空飄過的云霧
C、二氧化碳氣體
D、凈化后的空氣

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