文婧同學(xué)非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),并樂于活用化學(xué)知識,請你試著和她一起去體會活用化學(xué)知識的快樂:
(1)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的咸味是否適宜,文婧同學(xué)取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因為溶液具有 (填一條性質(zhì)).
(2)文婧注意到汽水在沒有開蓋之前幾乎看不到氣泡,但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出,這說明了 .
(3)文婧經(jīng)常幫媽媽洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盤洗干凈,請你猜猜看,她可能在水中加了 .
【考點】溶液的概念、組成及其特點;乳化現(xiàn)象與乳化作用;氣體溶解度的影響因素.
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】(1)根據(jù)溶液的特征進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氣體的溶解度和壓強有關(guān)分析;
(3)根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析.
【解答】解:(1)因為溶液的特征具有均一性、穩(wěn)定性,故取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何;
(2)說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減小;
(3)洗潔精具有乳化作用,所以同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈,這是利用了洗潔精的乳化作用,使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具;
故答案為:均一性;氣體的溶解度隨壓強的減小而減;洗滌劑.
【點評】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展,是中考熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中,曾用到我國研制的一種閃爍晶體材料BGO(化學(xué)式為Bi4Ge3O12),其中鉍(Bi)元素為+3價,則鍺(Ge)元素化合價為( 。
A.+1價 B.+2價 C.+3價 D.+4價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料.通常所說的“金屬材料”,既包括純金屬,也包括各種合金.下列材料中不屬于金屬材料的是( 。
A.
青銅 B.
硬鋁 C.
不銹鋼 D.
氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2).取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后,得到10克氧化鐵(其中的鐵全來自二硫化亞鐵),同時生成二氧化硫.
(1)二硫化亞鐵中硫元素的化合價為 .
(2)計算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述不的是( 。
A.小孩經(jīng)常鉛筆,會導(dǎo)致鉛中毒
B.久未開啟的地窖,不可冒然進(jìn)人
C.加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D.區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2008年6月14日是我國第三個“文化遺產(chǎn)日”.以下是我省部分文化遺產(chǎn),其制作過程主要屬于化學(xué)變化( 。
A.
徽州石雕 B.
阜陽剪紙
C.
鐵鍛制的蕪湖鐵面 D.
松枝燒制的徽墨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你和他們一起完成實驗并回答有關(guān)問題。
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液。量取蒸餾水所需量筒的規(guī)格是 (從10、50、100中選擇)mL。最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是 (填序號)。
A.30g B.10% C.Na2CO3溶液
(2)測定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中,測得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①恰好完全反應(yīng)時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為 g。
②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
已知:Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH。
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