下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件
B、
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C、
比較純堿與堿的溶解性
D、
探究鐵釘生銹與氧氣有關(guān)
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件
專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)該裝置可以發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能夠燃燒，而紅磷和水中的白磷不會(huì)燃燒進(jìn)行解答；
B、根據(jù)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變進(jìn)行解答；
C、根據(jù)比較純堿與堿的溶解性應(yīng)該在同溫、同一種溶劑中才能比較進(jìn)行解答；
D、根據(jù)在不含有氧氣的蒸餾水中鐵不生銹，而在含有氧氣的蒸餾水中鐵會(huì)生銹進(jìn)行解答．
解答：解：A、利用該裝置可以發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能夠燃燒，而紅磷和水中的白磷不會(huì)燃燒，所以能夠證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，所以可驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件，故A正確；
B、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，所以可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故B正確；
C、比較純堿與堿的溶解性應(yīng)該在同溫、同一種溶劑中才能比較，而實(shí)驗(yàn)中是在兩種溶劑中，所以不能比較純堿與堿的溶解性，故C錯(cuò)誤；
D、在不含有氧氣的蒸餾水中鐵不生銹，而在含有氧氣的蒸餾水中鐵會(huì)生銹，所以可探究鐵釘生銹與氧氣有關(guān)，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）寫出古代濕法煉銅的化學(xué)方程式
 
．
（2）新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑．實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如圖所示：

①納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃．實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是
 
，
②寫出Ⅱ中H2還原FeCl2得到鐵的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制氧氣
B、
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C、
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D、
加熱一定量高錳酸鉀制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲將二氧化碳里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去，可以讓混合氣通過（　�。�
A、水B、灼熱的碳層
C、澄清的石灰水D、灼熱的氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）
A、
加熱液體
B、
取用膽礬
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、
稱量氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê驮噭┏鋈ダㄌ?hào)中的少量雜志，將合適的化學(xué)方程式寫在橫線上：
①NaCl（Na2SO4）
 
；
②KCl（K2CO3）
 
；
③KCl（BaCl2）
 
；
④NaOH[Ca（OH）2]
 
；
⑤Na2SO4（CuSO4）
 
；
⑥KNO3（MgSO4）
 
；
⑦CaO（CaCO3）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸銨是一種常見的化肥，請(qǐng)完成下面有關(guān)這種化肥的相關(guān)計(jì)算．（都要求寫出具體的計(jì)算過程，只有答案不給分）
（1）碳酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）碳酸銨中各元素的質(zhì)量比（寫最簡整數(shù)比）；
（3）碳酸銨中哪種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)：
（1）檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同）；
（3）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法是
 
，用F裝置收集氧氣的優(yōu)缺點(diǎn)是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是
 
，檢查裝置氣密性，添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣體溢出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是
 
；
（5）用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是
 
；
（6）如圖G，點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴，待火柴快要燃盡時(shí)，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，生成黑色固體，瓶底預(yù)先放入少量水的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求填寫下表．
名稱鋁原子2個(gè)氧分子6個(gè)硫酸根離子
 
化學(xué)符號(hào)
 
 
 
FeCl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案