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下列說法錯誤的是

A. 圖 1活性炭的主要作用是吸附和過濾

B. 圖 2電解水實驗，試管2中的氣體具有可燃性

C. 圖 2水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是增強水的導電性從而加快反應速率

D. 圖 3海水淡化，其淡化原理類似教材中的蒸餾凈化水的操作

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2019屆九年級一模化學試卷 題型：實驗題

進行如下微型實驗，研究物質的性質。

（1）A中無色酚酞溶液變?yōu)榧t色，證明碳酸鈉溶液顯_____性。

（2）B中產生大量氣泡的原因是_____（用化學方程式解釋）。

（3）碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質時，依據的不同現象是_____。

（4）E中發(fā)生復分解反應，產生白色沉淀，其反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

葡萄糖（化學式C6H12O6）是一種能直接吸收利用、補充熱能的碳水化合物，在酶的催化作用下緩慢氧化釋放能量，供機體活動和維持體溫的恒定。下列有關說法正確的是（　�。�

A. 葡萄糖中氧元素的質量分數最大

B. 葡萄糖含6個氫分子

C. 葡萄糖的相對分子質量為180 g

D. 葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為1：2：1

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：簡答題

（1）為了減少霧霾、大氣中有害氣體含量， 研究機動車尾氣中 CO、 NOx及 CxHy)的排放意義重大。機動車尾氣污染物的含量與“空/燃比” (空氣與燃油氣的體積比)的變化關系如圖:

①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉化為對空氣無污染的物質。請將該反應的化學方程式補充完整:4xNH3+6NOx====(2x +3)N2+________。

②隨“空/燃比”增大，CO和CxHy的 含量減少的原因是___________________________。

(2)有一固體物質可能含有碳酸鉀、氧化銅、氯化鈉、氯化鐵中的一種或幾種�，F需要對此物質成分進行檢測。甲同學向固體中加入足量的水，形成無色溶液A;取少量溶液A于試管中，加入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色

①這一固體中可能有的物質是________________ (寫化學式)。

②設計實驗進一步確定混合物組成，取少量A溶液，依次用到的試劑是__________。(寫化學式)

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

下列屬于同種物質的是

A. 綠礬和膽礬 B. 沼氣和煤氣

C. 蘇打和純堿 D. 冰和干冰

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期一模考試化學試卷 題型：單選題

(CH3)2NNH2偏二甲肼是導彈、衛(wèi)星、飛船等發(fā)射試驗和運載火箭的主體燃料，其對水體的污染一直倍受重視。下列相關偏二甲肼說法錯誤的是

A. —個分子中含有 12個原子

B. 相對分子質量是 60

C. 氮元素的質量分數是 50.0%

D. 碳元素和氫元素的質量比為 3:1

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：流程題

木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如圖：

(1)寫出下列反應的化學方程式：

反應①：___；

反應②：___；___．

(2)反應①所用的硫酸的質量分數為24.5%．現要配制40g24.5%的硫酸，需要___g98%的濃硫酸．

(3)在進行“反應①”、“反應②”、“反應③”的操作時，可將反應物加入燒杯中，然后用___(填儀器名稱)不斷攪拌，使反應充分進行；

(4)試劑A可選用___溶液(填化學式)．

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科目：初中化學 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。

（1）寫出裝置中編號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）我們已經學習過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點_____（填序號）

①要加熱②使用催化劑③沒有氣體參加反應④原料為純凈物⑤只生成一種氣體

（3）關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后一段時間，如圖所示，則B裝置_____（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；觀察圖C裝置，該反應處于_____（填“進行”或“停止”）中。

（4）若用B、F組合成裝置來制取氧氣，反應的方程式為：_____，在制取過程中發(fā)現反應過于劇烈，可將裝置做哪些改動？_____。

（5）若用如圖G裝置進行收集二氧化碳的實驗，氣體應從_____（選填“a”或“b”）端導入；若瓶中裝滿水，收集氫氣，氣體應從_____（選填“a”或“b”）端導入。

（6）用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_____；其化學反應方程式_____。

（7）拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題：

資料：

①重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時可分解得到氮氣；

②氮氣的化學性質不活潑，常溫下很難跟其他物質發(fā)生反應。但在高溫或點燃條件下可與某些物質反應，如：鎂能夠在氮氣中燃燒。

利用如圖儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，其發(fā)生裝置應選擇的儀器有_____（填序號），還必須補充的一種儀器是_____。若用上述裝置制氧氣，反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學期中考模擬（二）化學試卷 題型：單選題

下列主題知識的歸納中，有錯誤的一組是( )

A．化學與生產

B．化學與能源

硫酸銨不能與草木灰混合使用

利用C、CO、H2的還原性來冶煉金屬

在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染

天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料

C．化學與生活

D．化學與環(huán)保

用活性炭除去冰箱內的異味

用甲醛溶液浸泡水產品防止變質

植樹造林改善環(huán)境

推廣使用可降解的塑料制品

A. A B. B C. C D. D

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