【題目】在奧運(yùn)比賽中,舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前常用白色的鎂粉搓手,是因?yàn)?/span>鎂粉質(zhì)輕、吸水性好,可作防滑劑。鎂粉的有效成分是堿式碳酸鎂,化學(xué)為 Mg5(OH)2(CO3)4,是 一種加熱可分解成三種常見氧化物的不可燃物質(zhì)。

(1)舉重運(yùn)動(dòng)員搓手的鎂粉是一種_____(純凈物混合物”);

(2)根據(jù)提供信息寫出鎂粉的物理性質(zhì):_____;

(3)Mg5(OH)2(CO3)4 加熱分解的反應(yīng)化學(xué)方程式為:_____

【答案】混合物 白色固體、質(zhì)輕、吸水性好等 Mg5(OH)2(CO3)45MgO+H2O+4CO2

【解析】

(1)舉重運(yùn)動(dòng)員搓手的鎂粉是由堿式碳酸鎂和雜質(zhì)組成的混合物;

(2)根據(jù)提供信息知道鎂粉的物理性質(zhì)為:白色固體、質(zhì)輕、吸水性好等;

(3)根據(jù)題給信息可知,堿式碳酸鎂在加熱的條件下生成三種氧化物,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+H2O+4CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】尿素(CO(NH2)2)是氮肥中最主要的一種,其含氰量高,且長(zhǎng)期施用沒有不良影響。計(jì)算:

1CO(NH2)2中共含有________(寫數(shù)字)種元素。

2CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是________。

3CO(NH2)2中碳氮元素的質(zhì)量比是________

4)若CO(NH2)2中含有2.8g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為________g.

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【題目】水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用己受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題:

1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是______;

2)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

①③對(duì)應(yīng)的作用分別是______(填字母序號(hào))。

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾

3)下列做法能減少水體污染的有______

A.大量使用化肥、農(nóng)藥B.工業(yè)廢氣不經(jīng)處理排放C.禁止使用含磷洗衣粉

4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,日常生活中通過______的方法來降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為運(yùn)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)量向盛滿二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注入石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置后相對(duì)壓強(qiáng)的變化曲線,結(jié)合數(shù)據(jù)分析下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 曲線①到②壓強(qiáng)上升,是因?yàn)槭覞{注入裝置時(shí),擠壓了瓶?jī)?nèi)氣體

B. 曲線②到③壓強(qiáng)緩慢下降是因?yàn)闆]有振蕩裝置,裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒有來得及和石灰漿反應(yīng)

C. 曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶?jī)?nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果

D. 曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗(yàn)二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組用圖1所示裝置電解水,為加快電解速率,該小組同學(xué)采用了澄清石灰水代替水進(jìn)行了電解實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)試管a的氣體為______,試管b連接的是電源的______極。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)采用石墨棒作為電極,在電解過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了。針對(duì)此異,F(xiàn)象,該小組進(jìn)行了如下探究:

(提出猜想):

①.電解過程中水不斷減少,導(dǎo)致溶液中的氫氧化鈣不能繼續(xù)溶解,形成沉淀。

②.電解過程中,溫度升高,導(dǎo)致溶液中的氫氧化鈣不能溶解,形成沉淀。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)):

①.另取相同濃度、體積的澄清石灰水,加入10mL蒸餾水,攪拌,在相同電壓下再次進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),觀察到溶液仍然是渾濁的,這說明:______。

②.取100mL相同濃度的澄清石灰水于大燒杯中,加熱至電解實(shí)驗(yàn)時(shí)上升的溫度,沒有觀察到渾濁。這說明:______

③.該小組采用鉑電極電解澄清石灰水,如圖3,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,于是提出猜想該澄清石灰水變渾濁的原因可能與______有關(guān)。

④.另取渾濁的液體,向其中加入稀鹽酸,并用二氧化碳傳感器測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳濃度,所得數(shù)據(jù)如圖3.據(jù)此推測(cè)該渾濁中應(yīng)該有:______。產(chǎn)生該物質(zhì)的原因可能是:______,______(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)

⑤.實(shí)驗(yàn)最終表明該猜想正確,但實(shí)驗(yàn)過程中該小組同學(xué)也發(fā)現(xiàn),向渾濁的液體中滴加鹽酸,并沒有氣泡產(chǎn)生。其原因可能是______。

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【題目】(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中儀器③④⑤的名稱:③_____,④_____,⑤_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖 A 的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為_____,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_____,收集氧氣的方法為_____。若④換成_____(填儀器名稱),則可測(cè)量 生成氧氣的體積。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從 BG 中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng) 的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)_____

(4)如圖是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。與圖A 對(duì)比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號(hào))_____。寫出青霉素藥瓶中反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式符合客觀事實(shí)且書寫完全正確的是(  )

A. 生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱:CaO+H2O=CaOH2

B. 用碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)煉鐵:C+2FeO2Fe+CO2

C. 用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

D. 不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液:Fe+CuSO4=Cu↓+FeSO4

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【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

①COFe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為______D裝置中反應(yīng)的現(xiàn)象是______

氣體通過裝置的順序是A→______.(裝置不能重復(fù)使用).

從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是______

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