下列實(shí)驗(yàn)所選試劑和操作方法均正確的是（　�。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所選試劑及操作

A

除去中的氣體

先通過溶液，再通過濃硫酸

B

除去溶液中少量

加入適量的溶液過濾

C

鑒別、和固體

分別加入適量水觀察現(xiàn)象

D

除去鐵粉中少量的硫酸銅粉末

加入足量的水溶解、過濾、洗滌干燥

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

建設(shè)美麗汕頭，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)。下列做法中，不利于改善環(huán)境的是

A.禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放 B.隨意丟棄廢舊的電池

C.治理建筑工地?fù)P塵污染 D.禁止在公共場所吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

等質(zhì)量的碳、鎂、鐵分別在足量的氧氣中充分燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量比是（ ）

A.1：4：7

B.6：3：4

C.7：4：1

D.28：7：4

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

圖1為某校在實(shí)驗(yàn)室將江水凈化成蒸餾水的流程圖：請回答相關(guān)問題：

（1）操作1的名稱是：______，該操作使用到玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、______；圖2是家庭簡易凈水器，其中______的主要作用和操作1相同。

（2）加明礬的作用是：______。操作2的目的是除去水中異味和顏色，可采用______來完成。圖1中凈化程度最高的操作是：______（填凈化措施的名稱）。

（3）液體D有可能是硬水，在家庭一般使用______方法來降低水的硬度。

（4）實(shí)驗(yàn)中得到的固體B非常多，說明江水非常渾濁。請你對(duì)保護(hù)我們的母親河﹣﹣長江，提出一條合理建議：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如表中知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的一組是

A．環(huán)保

B．燃料

①焚燒法處理廢棄垃圾

②生活污水直接排放

①開發(fā)“可燃冰”作為未來燃料

②在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料

C．性質(zhì)

D．化工

①氧氣有助燃性

②氫氣有可燃性

①化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放

②少用煤直接作燃料，盡量綜合利用

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

中華古詩寓意深刻，下列名句的描述中只發(fā)生了物理變化的是（）

A.爆竹聲中一歲除 B.蠟炬成灰淚始干

C.烈火焚燒若等閑 D.飛流直下三千尺

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省忻州市定襄縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

在學(xué)習(xí)了水的凈化后，家住汾河邊的張帆同學(xué)，收集到一瓶渾濁的略帶臭味的水樣，他模擬自來水廠凈化水的流程如下：

（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，可以___________懸浮于水中的雜質(zhì)，使之沉降，操作①的名稱是___________。

（2）操作②中他使用了_____________除去了水中的臭味。

（3）取液體D滴入肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣，說明液體D中含有較多的___________，經(jīng)過操作③之后，重復(fù)上面的操作，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小昊對(duì)家中的制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用它制取并且收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

[查閱資料]白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似，但白磷燃燒所需要的最低溫度為40°C。白磷燃燒的文字表達(dá)式為____________________；

[提出問題]小昊探究所帶的氣體是否為純凈的氧氣。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的蠟燭插入集氣瓶中，觀察到蠟燭燃燒的更旺，根據(jù)小昊所認(rèn)為帶的氣體是純凈的氧氣，石蠟燃燒的文字表達(dá)式為____________________；

[實(shí)驗(yàn)反思]老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小昊所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。 該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是____________________；

[繼續(xù)探究]為測定小昊所帶氣體中氧氣的含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。為確保試驗(yàn)成功在加入藥品后應(yīng)進(jìn)行的操作為_____________________；然后打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后，關(guān)閉止水夾a和b，A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200ml (由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)) 。用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開止水夾b；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后記錄數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余體積/ml

120

40

39

37

36

[數(shù)據(jù)處理]已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________%。

[交流評(píng)價(jià)]

導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是____________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中，其主要原因是（ ）

A.分子的體積很小 B.分子的質(zhì)量很小

C.加壓時(shí)分子體積變小 D.加壓時(shí)分子間的間隔變小

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