14．如圖表示青島市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），下列說法錯誤的是（　�。�
A．煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料
B．石油分離得到液化石油氣，這個過程是個化學(xué)變化
C．家用燃料燃燒時均放出熱量
D．煤、石油、天然氣都是不可再生能源

分析 A、根據(jù)煤主要含有C 元素，還含有少量的H、S 等元素，燃燒后生成二氧化硫等污染性氣體，造成酸雨解答；
B、根據(jù)石油分離得到液化石油氣，是利用沸點不同，屬于物理變化解答；
C、根據(jù)燃料燃燒時均放出熱量解答；
D、根據(jù)煤、石油、天然氣都是化石燃料，不可再生能源解答．

解答 解：A、煤主要含有C 元素，還含有少量的H、S 等元素，燃燒后生成二氧化硫等污染性氣體，造成酸雨．故而煤不屬于清潔燃料，錯誤；
B、石油分離得到液化石油氣，是利用沸點不同，屬于物理變化，錯誤；
C、燃料燃燒時均放出熱量，正確；
D、煤、石油、天然氣都是化石燃料，不可再生能源，正確．
故選AB．

點評 該題難度不大，主要了解化石燃料的組成以及燃燒產(chǎn)物，記住化學(xué)反應(yīng)中，燃燒均為放熱反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，A、B、D、E、F為氧化物，H為改良酸性土壤常用的物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：FCaO，CO2．
（2）得到溶液I的操作名稱為過濾．
（3）若G為無色溶液，J為白色沉淀，則E的化學(xué)式可能為MgO（ZnO等合理即可）．
（4）若J為藍(lán)色沉淀，寫出I+G→J的化學(xué)方程式2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)實驗室準(zhǔn)備了如圖所示實驗裝置：

（1）寫出C裝置氣體收集方法：向下排空氣法．
（2）用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在這個反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，選擇的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），能用D收集的原因是氧氣密度比空氣大．
（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．用加熱氯化銨和堿石灰（均為固體）的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是A和C（或F）
（填序號）．若用上圖中F裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從B端進(jìn)入（選填“A”或“B”）．
（4）向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見木條復(fù)燃．你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是5%的雙氧水濃度太低，產(chǎn)生的氧氣太少．要使帶火星的木條復(fù)燃，可對該實驗作怎樣的改進(jìn)？用濃度稍大些的雙氧水．
（5）實驗室還用KClO3來制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為$\frac{245（a-b）}{96（a-c）}$．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有H、O、C、Na、Ca五種元素，請選用其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學(xué)式．
（1）海水中含量最多的物質(zhì)H2O
（2）用于制造肥皂的堿NaOH
（3）可作建筑材料的鹽CaCO3
（4）可作干燥劑的金屬氧化物CaO
（5）醫(yī)用酒精溶質(zhì)C2H5OH
（6）食醋的主要成分CH3COOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑．請計算：
（1）酚酞屬于有機(jī)物（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）．
（2）酚酞中氫、氧元素的質(zhì)量比7：32．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸迹?br />（1）現(xiàn)有一個注射器和少量澄清的石灰水，請你用上述儀器和試劑，幫他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水、澄清的石灰水變渾濁、氣體是二氧化碳，小明的猜想正確．
（2）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：①無毒；②不與食品反應(yīng)；③價廉或來源廣泛．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．符合以下四位同不所描述的化學(xué)式可能是（　�。�
A．CO2B．O2C．MgOD．HClO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：
A+B→C+D
（1）若A、C為化合物，B、D為單質(zhì)，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，寫出一個符合該反應(yīng)類型的方程式：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．
（2）若A、B、C、D均為化合物，且A為硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B為燒堿，則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時觀察到的現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀從溶液中析出，溶液從藍(lán)色變?yōu)闊o色．
（3）若A、B、C、D均為化合物，且C為水，D為鹽，則該反應(yīng)不一定（“一定”或“不一定”）是中和反應(yīng)，理由是某些金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，某些非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水．
（4）若A、B、C為化合物，D為單質(zhì)，且A為紅色粉末，B、C是組成元素相同的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是冶煉金屬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．食品安全至關(guān)重要，下列食品不會對人類健康造成危害的是（　　）
A．添加適量鐵元素的醬油B．霉變大米清洗后食用
C．利用地溝油制成食用油D．用亞硝酸鈉腌制的肉制品

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同步練習(xí)冊答案