“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A. 教科書循環(huán)使用
B. 多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具
C. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設置到很低
D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
C 【解析】 A、教科書中紙張中有碳元素，正確但不符合題意，故選項錯誤； B、多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機能減少二氧化碳的排放，正確但不符合題意，故選項錯誤； C、室內(nèi)空調(diào)溫度設置的不要太低，否則會消耗大量的電能，錯誤符合題意，故選項正確； D、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式，可以減少污染，正確但不符合題意，故選項錯誤科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級下學期綜合調(diào)研測試化學試卷 題型：簡答題
（1）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途： ①濃硫酸做干燥劑 ②氧化鈣做干燥劑 ③用化學方法除去鐵銹 ④洗滌劑除油污 ⑤銅用作導線 ⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
請從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標準是_______，包括事例為____________(填序號)。
（2）很多化學實驗常常伴隨著顏色的變化。結(jié)合下圖，你認為下列實驗中的A與_________（填符號）歸為一類比較合適，理由是____________________。
品紅加入水中 液體變成紅色 |
碘加入汽油后 液體變成棕色 |
如圖，最終溶液 由紅色變?yōu)闊o色 |
鋁加入硫酸銅溶液 中，溶液變?yōu)闊o色 |
A | B | C | D |
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科目：初中化學 來源：北京市平谷區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：簡答題
（題文）閱讀下面科普短文。
食品干燥劑是指能除去潮濕物質(zhì)中水分的物質(zhì)。食品干燥劑一般是無毒、無味、無接觸腐蝕性、無環(huán)境污染。食品干燥劑是為了降低食品袋中的濕度,防止食品變質(zhì)腐��；而實驗室的干燥劑如濃硫酸，堿石灰等等就太危險了，但是它們也有優(yōu)點，例如吸水極快，效率高，價格便宜等。
生石灰干燥劑的吸水能力是通過化學反應來實現(xiàn)的，因此吸水具有不可逆性。不管外界環(huán)境濕度高低，它能保持大于自重35%的吸濕能力，更適合于低溫度保存，具有極好的干燥吸濕效果，而且價格 較低。目前最常見“雪餅”中使用該類型干燥劑。但是生石灰干燥劑由于具有強堿腐蝕性，經(jīng)常發(fā)生傷害小孩或老人眼睛的事情，目前已逐漸被淘汰。
硅膠干燥劑是透濕性小袋包裝的不同品種的硅膠，主要原料硅膠是一種高微孔結(jié)構(gòu)的含水二氧化硅(SiO2)，無毒、無味、無嗅，化學性質(zhì)穩(wěn)定，具強烈的吸濕性能。譬如木糖醇中就有使用，而且也是被歐盟認可唯一干燥劑。
蒙脫石干燥劑采用純天然原料膨潤土，綠色環(huán)保，無毒無味，對人體無損害。它在室溫及一般濕度下吸附性能良好，具有吸附活性，具有靜態(tài)減濕和異味去除等功效。不僅吸附速度快、吸附能力高，
氯化鈣干燥劑主要原料是氯化鈣，是采用優(yōu)質(zhì)碳酸鈣和鹽酸為原料，經(jīng)反應合成、過濾、蒸發(fā)濃縮、干燥等工藝過程精制而成。白色多孔塊狀、粒狀或蜂窩狀固體。味微苦，無臭。在食品工業(yè)中用作鈣質(zhì)強化劑、固化劑、螯合劑、干燥劑等。
纖維干燥劑是由純天然植物纖維經(jīng)特殊工藝精致而成。其中尤其是覆膜纖維干燥劑片，方便實用，不占用空間。它的吸濕能力達到100%的自身重量，是普通干燥劑所無法比擬的。另外，該產(chǎn)品安全衛(wèi)生，價格適中，是很多生物、保健食品和藥品的理想選擇。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)二氧化硅中氧元素與硅元素的質(zhì)量比為________。
(2)實驗室的干燥劑如濃硫酸，堿石灰等不能作為食品干燥劑的原因是它們都有____性。
(3)氯化鈣的物理性質(zhì)有______________________。
(4)生活中還經(jīng)常用氯化鈣溶液作為路面保濕劑，請計算：要配置100千克10%的氯化鈣溶液，需要氯化鈣的質(zhì)量為_______千克。
(5)取少量使用一段時間的生石灰干燥劑樣品于試管中，滴入足量稀鹽酸，有氣泡冒出，將氣體通入石灰水中，石灰水變渾濁，證明此干燥劑樣品中含有________。
8 ：7 強腐蝕 白色多孔塊狀、粒狀或蜂窩狀固體、味微苦，無臭 10 碳酸鈣（或CaCO3） 【解析】本題通過介紹干燥劑的短文，主要考查了根據(jù)化學式計算，物質(zhì)的物理性質(zhì)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的計算，碳酸根離子的檢驗等。解題的關鍵是認真閱讀，獲取有用信息。 (1)二氧化硅中氧元素與硅元素的質(zhì)量比=16×2：28=8：7； (2)實驗室的干燥劑如濃硫酸，堿石灰等不能作為食品干燥劑的原因是它...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：簡答題
實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關系曲線如圖所示。
回答下列問題：
(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是______g。
(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是____________________。
(3)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______________。
5 稀鹽酸先與碳酸鈉反應。 11.1% 【解析】試題 （1）有圖可看出生成沉淀的質(zhì)量為5g（2分） （2）稀鹽酸先與碳酸鈉反應。（1分） （3）【解析】 設原濾液中CaCl2的質(zhì)量為x Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+ 2NaCl ………………………………………（2分） ……………………………………………………（1分） 111 100 原...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：單選題
物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應，則X可能是
①X＋堿→鹽＋水 ②X＋金屬氧化物→鹽＋水
A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4
D 【解析】試題堿可以與酸反應生成鹽和水，金屬氧化物可以與酸反應生成鹽和水，所以X屬于酸類物質(zhì)，分析選項，硫酸屬于酸，故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：單選題
下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A．化學與安全 | B．化學與生活 |
稀酸濺入眼睛——用大量水沖洗 | 除去餐具上的油污——用洗潔精乳化 |
C．化學與能源 | D．化學與環(huán)保 |
化石燃料——煤、石油和天然氣 | 減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等 |
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市畢業(yè)與升學仿真考試化學試卷 題型：填空題
我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學密不可分。
（1）C、H、O是初中化學常見的幾種元素，請選用適當?shù)幕瘜W符號按要求填空：
①酒精溶液中含有的一種有機物是_____；②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是____；
③最清潔的燃料是___。④酸的溶液中都含有的一種離子是____。
（2）請用化學知識解釋下列問題
①喝了汽水后常常會打嗝，原因是升溫使氣體溶解度______。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì)，是因為化學反應速率與____有關。③生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____。④食品廠薯條袋內(nèi)充氮氣，是因為氮氣____________。
（3）小玥一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。
①“共享汽車”中屬于金屬材料的是________（填材料名稱，下同）， 屬于復合材料的是_______。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度_______ 鋁的硬度（填“大于”或“小于”）。③使用“共享汽車”出行的好處有________（填標號）
a.降低出行成本 b．減少汽車尾氣排放 c．節(jié)約能源 d．降低交通壓力
C2H5OH H2O H2 H+ 變小 溫度 煮沸 化學性質(zhì)比較穩(wěn)定或不活潑 鎂鋁合金 玻璃鋼 大于 abcd 【解析】（1）① 酒精溶液中含有的一種有機物是C2H5OH。②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O。③ 最清潔的燃料是H2，燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境沒有污染。④酸的溶液中都含有的一種離子是H+。（2）① 喝了汽水后常常會打嗝，原因是升溫使氣體溶解度變小，氣體溶解度隨溫度升高而減小。②食物保...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2018屆九年級中考模擬（一）化學試卷 題型：填空題
某化學興趣小組的同學在教師的指導開展如下探究活動．
（一）推斷：某白色固體粉末甲可能含有硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種， 為探究它們的組成，開展了以下實驗．
（1）甲加水后形成無色溶液的 pH____7（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）加水形成無色溶液說明固體甲一定不含____；
（3）將上述框圖中某試劑稍作改動，可以證實可能有的物質(zhì)不存在，改動操作及不存在該物質(zhì)的現(xiàn)象 為____；
（二）除雜：乙溶液中主要含有氯化鈉、還含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉雜質(zhì)，現(xiàn)欲提純氯化鈉 開展以下實驗．
（4）過量稀鹽酸的作用是____；
（5）若“過量氯化鋇溶液”與“過量固體甲”顛倒位置添加，則最后溶液中含有的溶質(zhì)一定 是____；
（6）最后得到的產(chǎn)品中所含氯化鈉的質(zhì)量____溶液乙中氯化鈉的質(zhì)量（填“＞”“＜”或“=”）
大于 硫酸銅 過量的氯化鋇改為過量的硝酸鋇溶液，步驟Ⅴ中無明顯現(xiàn)象 去除過量的氫氧化鈉與碳酸鈉 氯化鋇、氯化鈉、氯化氫 ＞ 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，（一）推斷：某白色固體粉末甲可能含有硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。（1）甲加水后形成無色溶液的pH大于7，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均呈堿性，氯化鈉和硫酸鈉溶液均呈中性，無色溶液中加入過量的氯化鋇溶液產(chǎn)生碳酸鋇白色沉...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題
實驗室有一包固體藥品，可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種，為確定其成分，某班同學在老師的指導下進行探究。
(一)初步探究：Ⅰ.稱取少量樣品，加入足量水中充分溶解，過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知，原固體中一定不含________________；
Ⅱ.取Ⅰ中得到的濾液少量，設計實驗繼續(xù)探究原固體的成分，請幫他們完成實驗報告并回答問題。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
?向濾液中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原固體中一定含有______ |
?取上層清液，滴加_____ | ________ | 原固體中不含NaOH |
其中，步驟?加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外，還能起到的作用是_____；
Ⅲ.再�、裰械玫降臑V液少量，進行如下操作：
同學們認為原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個結(jié)論不正確，其理由是________(填序號)
A.濾液中含有Na2CO3，也能和AgNO3反應生成沉淀
B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應生成
(二)深入探究：在老師的指導下同學們?nèi)≡腆w，進行如下實驗：
同學們認為，根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是_____，則原固體中一定不含_______；其中，操作X的名稱是______，無色濾液中一定含有的陽離子是____________。
CuSO4 Na2CO3 酚酞試液(或含有銅離子、鐵離子、銨根離子的鹽溶液) 溶液不變紅(或不產(chǎn)生藍色沉淀或紅褐色沉淀或刺激性氣味氣體) 除盡碳酸鈉溶液 B CaCO3 BaSO4 過濾 Na+ 【解析】（一）定性探究：Ⅰ．稱取少量樣品，加入足量水中充分溶解，過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知，結(jié)合硫酸銅溶液為藍色，故原固體中一定不含CuSO4； Ⅱ．由于氯化鈣溶液與Na2C...查看答案和解析>>
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