17．要除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅，可加入下列物質(zhì)中的（　�。�
A．銅粉B．鐵粉C．水D．鎂粉

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、銅粉與硫酸和硫酸銅均不反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．
B、鐵粉能與硫酸和硫酸銅反應(yīng)，分別生成硫酸亞鐵溶液和氫氣、硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸亞鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．
C、硫酸鎂、硫酸和硫酸銅均易溶于水，用水不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．
D、鎂粉能與硫酸、硫酸銅反應(yīng)，分別生成硫酸鎂和氫氣、硫酸鎂和銅，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查
B．人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)
C．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火
D．撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣
B．4g氫氣和4g氧反應(yīng)生成8g水
C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D．6gMg和5gO2反應(yīng)生成10gMgO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知A物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)生成B物質(zhì)和C物質(zhì)，當(dāng)一定量A反應(yīng)片刻后，生成56克B和44克C，則實(shí)際發(fā)生分解的A物質(zhì)是（　�。�
A．12 gB．44 gC．56 gD．100 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）金屬活動(dòng)順序中，最活潑的金屬是鉀，應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵，燈泡中的金屬絲是鎢，人體中含量最高的金屬元素是鈣，地殼中含量最高的金屬元素是鋁．
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，純鐵具有銀白色金屬光澤．鋼的含碳量比生鐵低．
（3）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原氧化鐵？C等（請(qǐng)寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式）．
（4）鋼是通過(guò)生鐵煉制成的，在煉鋼的過(guò)程中用純氧而不用空氣的原因是促使反應(yīng)更加劇烈，并獲得更多的熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．圓夢(mèng)中學(xué)化學(xué)興趣小組根據(jù)所學(xué)的酸堿指示劑的知識(shí)，準(zhǔn)備自制酸堿指示劑：她們分別用藍(lán)紫色牽�；ā⒋蠹t色、月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑．
步驟1：分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn)�，加乙醇溶液（乙醇和水的體積比為1：1）浸泡10分鐘．
（1）用研缽搗爛的目的是便于提取汁液；
（2）乙醇在其中起到的作用是D．
A．催化劑     B．參加化學(xué)反應(yīng)     C．溶質(zhì)       D．溶劑
步驟2：將步驟1得到的混合物，用紗布過(guò)濾；（3）過(guò)濾的目的是濾出汁液作指示劑．
步驟3：將步驟2中得到的浸取液，分別滴入到澄清石灰水中．
花名稱花顏色浸取液顏色在不同溶液中所呈顏色
澄清石灰水食醋
牽�；�藍(lán)紫紅棕黃綠粉紅
月季花大紅玫瑰紅橙黃粉紅
蘿卜花紫紫紅黃綠粉紅
絲瓜花黃綠黃綠黃黃
（4）上述四種浸取液，最不適合用作酸堿指示劑的絲瓜花（填名稱）．
（5）將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中，溶液呈粉紅色；滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈橙黃色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．食品安全一直被社會(huì)所關(guān)注．
（1）汞是一種重金屬元素，誤服會(huì)使人體組織內(nèi)的酶的功能受到抑制，進(jìn)而損害人的神經(jīng)系統(tǒng)．可通過(guò)吞服一些生雞蛋清或牛奶解毒，其解毒的機(jī)理是牛奶或雞蛋清中含有蛋白質(zhì)，遇重金屬鹽離子變性，可以緩解對(duì)人體的危害．
（2）液態(tài)汞在常溫下極易揮發(fā)產(chǎn)生有毒的汞蒸氣，此時(shí)可向汞中加入硫粉，兩者化合會(huì)生成黑色的硫化汞固體，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Hg+S=HgS．
子的時(shí)候，可以向溶液中插入一根光亮的銅絲，片刻之后，銅絲表面會(huì)附著一層銀白色的液態(tài)汞，請(qǐng)判斷在該溶液中發(fā)生反應(yīng)的類型是c．
a．化合反應(yīng)   b．分解反應(yīng)  c．置換反應(yīng)  d．復(fù)分解反應(yīng)
（4）有害金屬危害環(huán)境，如何才能有效避免？請(qǐng)你提一條合理化的建議：廢棄金屬回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．氯化鉀溶液中混有少量的硫酸銅，加入適量下列試劑能除去硫酸銅而不引入雜質(zhì)的是（　�。�
A．NaOHB．Ba（OH）2C．AgNO3D．BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在H2O中氫原子的化合價(jià)為1價(jià)
B．一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價(jià)
C．相對(duì)原子質(zhì)量就是實(shí)際原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱
D．只要各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，則該“化學(xué)式”就一定正確

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