37、請(qǐng)用兩種化學(xué)方法鑒別兩種無(wú)色透明液體：蒸餾水和醋酸
操    作 現(xiàn)    象 結(jié)    論
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行鑒別，蒸餾水呈中性，醋酸呈酸性，醋酸能使指示劑石蕊變紅，能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．
解答：解：蒸餾水呈中性，醋酸呈酸性，醋酸能使指示劑石蕊變紅，能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以本題答案為：
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
分別取樣于試管中，滴加紫色石蕊試液 一只變紅，一只無(wú)變化 變紅的是醋酸，不變的是蒸餾水
分別取樣于試管中，加入碳酸鈣 一只試管中有氣泡冒出，一只試管無(wú)變化 冒氣泡的是醋酸，無(wú)變化的是蒸餾水
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求同學(xué)們熟記物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類(lèi)吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的．小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類(lèi)放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體，他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
Ⅰ．小莉?qū)怏w的成分進(jìn)行了猜測(cè)：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．經(jīng)查閱資料，無(wú)水硫酸銅是一種白色的粉末，吸收水分會(huì)變成藍(lán)色的水合晶體，但不與CO2反應(yīng)．堿石灰是也是白色固體，它能吸收水分，也能吸收CO2，小莉收集氣體樣品（樣品中醋酸氣體已經(jīng)設(shè)法除去），用圖實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證．裝置a中盛放的試劑是
 
，裝置b中盛放的試劑是
 
．
Ⅱ．小莉?qū)Χ趸嫉膩?lái)源作了兩種猜測(cè)：
猜測(cè)①：
 
；
猜測(cè)②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
針對(duì)以上猜測(cè)，小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1
 
．		 試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)2 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水． 試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想①、②都正確
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測(cè)可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請(qǐng)用物理、化學(xué)方法各1種進(jìn)行鑒別．
（1）物理方法：
 
；
（2）化學(xué)方法：
 
．
Ⅳ．二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但二氧化碳也是綠色植物進(jìn)行光合作用最重要的原料之一，是任何物質(zhì)所不可代替的，所以它又被稱(chēng)之為大棚蔬菜的糧食．
（1）大棚里的二氧化碳是用碳酸氫銨溶液與硫酸反應(yīng)制取的，反應(yīng)的產(chǎn)物除了有二氧化碳和水之外，還有硫酸銨，硫酸銨還可以作為農(nóng)作物的肥料，它的功效與下列的
 
功效相同．
A．KCl    B．NH4NO3 C．Ca3（PO4）2 D．K2SO4
（2）實(shí)驗(yàn)室中若要用以上方法和原料制取二氧化碳，應(yīng)該選用以下裝置
 
．精英家教網(wǎng)
（3）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①
 
   ②
 
．
（4）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）小紅過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起
 
作用．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助小紅推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫(xiě)一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類(lèi)吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的．小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類(lèi)放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體，他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
Ⅰ．小于對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè)：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證．裝置a中盛放的試劑是
無(wú)水硫酸銅
．
Ⅱ．小于對(duì)二氧化碳的來(lái)源作了兩種猜測(cè)：猜測(cè)①：
可能是醋酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的
；猜測(cè)②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
針對(duì)以上猜測(cè)，小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
  實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水． 試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想①、②都正確
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測(cè)可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請(qǐng)用物理、化學(xué)方法各1種進(jìn)行鑒別．
（1）物理方法：
各取少量溶于水放熱的是氫氧化鈉
；
（2）化學(xué)方法：
化學(xué)方法：加入氯化鈣有沉淀產(chǎn)生的是碳酸鈉．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浦東新區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)用兩種化學(xué)方法鑒別兩種無(wú)色透明液體：蒸餾水和醋酸
操    作 現(xiàn)    象 結(jié)    論
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?浦東新區(qū)一模）請(qǐng)用兩種化學(xué)方法鑒別兩種無(wú)色透明液體：蒸餾水和醋酸
操    作現(xiàn)    象結(jié)    論
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