16．有A、B、C、D四種元素，已知A元素是地殼中含量最多的金屬元素，B元素原子失去1個電子后只剩一個質(zhì)子，C元素的單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，D元素的原子核外有三個電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍．請回答：
（1）A元素的名稱鋁；
（2）C元素組成的單質(zhì)是氧氣；
（3）D元素的離子符號S2-；
（4）A、C、D三種元素組成化合物的化學(xué)式Al2（SO4）3．

分析 根據(jù)元素在地殼中含量及原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答：地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素，因此A是鋁元素；氫元素原子失去1個電子后只剩一個質(zhì)子，因此B是氫元素；氧元素的單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，故C為氧元素；D元素的原子核外有三個電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍，因此最外層是6個電子，則D元素的電子總數(shù)是16，因此是硫元素．

解答 解：（1）地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素，因此A是鋁元素；故填：鋁；
（2）氧元素的單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，故C為氧元素；，故填：氧氣；
（3）D元素的原子核外有三個電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍，因此最外層是6個電子，則D元素的電子總數(shù)是16，因此是硫元素；故填：S2-；
（4）D元素的原子核外有三個電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍，因此最外層是6個電子，則D元素的電子總數(shù)是16，因此是硫元素，A是鋁，C是氧，D是硫，因此形成的化合物為硫酸鋁；故填：Al2（SO4）3．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫；了解地殼中含量最高的金屬元素；掌握元素的簡單分類和物質(zhì)的元素組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．水是重要的資源．下列說法正確的是（　�。�
A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D．電解水實(shí)驗說明水是由氫、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為把響水建成高規(guī)格文明衛(wèi)生城市，某同學(xué)提出了如下的建議，你認(rèn)為不正確的措施是（　　）
A．禁止在城市內(nèi)燃放煙花爆竹
B．限制燃油車輛的使用，提倡綠色出行
C．街道增設(shè)垃圾分類箱
D．提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題：

（1）標(biāo)號為①的儀器的名稱是：長頸漏斗．
（2）寫出實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是A（填序號）．
（3）用E裝置收集氧氣，加熱一段時間，始終未見導(dǎo)管口冒出氣泡，其可能原因是裝置氣密性不好．
（4）某氣體可用D裝置收集，該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是密度比空氣小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，結(jié)束實(shí)驗時先停止加熱，后把導(dǎo)管移出水面
B．用試管加熱時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
C．稱量物質(zhì)質(zhì)量時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼
D．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，要先檢驗氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生．下圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答問題：
配料表氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量（以I計）/kg30mg～60mg
包裝日期見封底
儲存方法避熱、避光、密封
食用方法烹調(diào)時，待食品熟后加入碘鹽
（1）加碘食鹽中的“碘”是指D（填字母）．
A．碘分子   B．碘原子    C．碘離子    D．碘元素
（2）由儲藏方法和食用方法可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解．
（3）碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，則碘酸鉀中碘元素的化合價為+5；碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為214，碘酸鉀中K、I、O三種元素的質(zhì)量比為39：127：48．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，每500克該加碘食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量范圍是B（填字母）
A.15～30mg    B.25～51mg     C.51～101mg
（5）2011年日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，個別居民瘋狂搶購食鹽．其實(shí)防核輻射最有效的方法是服用碘片，假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)，每日需要補(bǔ)充166mg碘化鉀（化學(xué)式為KI），如果用上述加碘鹽來補(bǔ)充等量的碘，則每日至少需食用該加碘食鹽的質(zhì)量是多少千克？（寫出計算過程，結(jié)果保留一位數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．我國江西贛州蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源，被稱為“世界鎢都”．冶煉金屬鎢（W）的重要反應(yīng)是X+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W+3H2O．下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)中鎢元素的化合價沒有變化
C．X的化學(xué)式為WO3D．X的化學(xué)式為WO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．學(xué)習(xí)了O2的制取和性質(zhì)后，請你根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出圖一中標(biāo)號的儀器名稱：①試管，②鐵架臺．
 （2）用圖一裝置制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）圖二是的O2制取與性質(zhì)驗證的組合裝置．打開分液漏斗活塞滴入一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，則裝置D中觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸進(jìn)入D中，同時產(chǎn)生大量氣泡；相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；裝置E中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色．
（4）驗證F裝置中氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．一種A原子的質(zhì)量為a kg，碳-12原子的質(zhì)量為b kg，計算這種A原子的相對原子質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案