17.填寫化學符號或其微觀意義:
2H2個氫原子     
H2氫分子(合理即可)   
5CO25個二氧化碳分子
Fe鐵元素  
2個鐵離子2Fe3+  
保持水化學性質(zhì)的微粒H2O     
Mg2+鎂離子.

分析 原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
根據(jù)化學式的含義進行分析解答.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
水是由水分子構(gòu)成的,保持水化學性質(zhì)的最小微粒是水分子.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2H可表示為2個氫原子.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則H2可表示氫分子(合理即可).
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則5CO2可表示5個二氧化碳分子.
Fe可表示鐵元素、1個鐵原子等.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.2個鐵離子可表示為:2Fe3+
水是由水分子構(gòu)成的,保持水化學性質(zhì)的最小微粒是水分子,其分子符號為:H2O.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.Mg2+可表示鎂離子.
故答案為:2個氫原子;氫分子(合理即可);5個二氧化碳分子;鐵元素;2Fe3+;H2O;鎂離子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32
④溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32
上述四種說法正確的個數(shù)為( 。
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8.用化學符號表示:
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12.下列化學方程式符合題意且書寫正確的是B
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2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系成立的是A
A.因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,所以可用做霓虹燈
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.寫出有關(guān)化學反應的文字表達式及其所屬的基本反應類型.
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.探究課題:水在直流電作用下的分解
探究目標:
①通過實驗,驗證電解水的產(chǎn)物.
②通過電解水實驗,進一步從分子、原子角度理解什么是化學變化.培養(yǎng)科學探究精神.
提出問題:
①水中通以直流電,會有什么現(xiàn)象?
②水通電與水的三態(tài)變化是否屬于同一種變化?
收集資料:
①氧氣是一種無色無味不易溶于水的氣體,能使帶火星的木條復燃.
②氫氣是一種無色無味難溶于水的氣體,在空氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰.
做出假設(shè):水通電后有新物質(zhì)生成
設(shè)計實驗并進行驗證:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源,觀察兩個電極和兩支玻璃管內(nèi)液面的變化與電源正極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較少,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較多.
②用一根點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察.
氣體燃燒,并發(fā)出淡藍色火焰

該氣體是氫氣
③用一根帶火星的木條接近液面下降較小的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察.
帶火星的木條復燃

該氣體是氧氣
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說明水是由氫元素和氧元素組成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)量筒的說法正確的是(  )
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