【題目】醬面條是洛陽的傳統(tǒng)名吃，其中主要食材面條中富含的營養(yǎng)素是 （ ）

A. 油脂B. 維生素C. 蛋白質(zhì)D. 糖類

【答案】D

【解析】

A、植物油和動物脂肪中富含油脂，故不符合題意；

B、富含維生素的食物主要有水果、蔬菜，故不符合題意；

C、富含蛋白質(zhì)的食物主要由魚、肉、蛋等，故不符合題意；

D、面條富含淀粉，屬于六大營養(yǎng)素之一的糖類，故符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法中，不正確的是（　�。�

A. 空氣的成分按體積計算，含量最高的氮氣

B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源

C. 二氧化碳是一種空氣污染物

D. 植樹造林有利于保護空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既能把N2和CO2又能把O2和CO2區(qū)別開來的方法是

A. 分別通入蒸餾水B. 用燃著的木條實驗

C. 用帶火星的木條實驗D. 分別通入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A. 木條燃燒B. 玻璃破碎C. 水果腐爛D. 鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下氨氣是一種無色、無刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室收集氨氣的方法是（ ）

A. 向上排空氣法B. 向下排空氣法C. 排水法D. 三種方法均可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實用的基礎(chǔ)科學(xué)。下列說法不正確的是（ ）

A. 火箭使用的液氧從液態(tài)空氣中獲得

B. 粗鹽的提純、動物呼吸都只包含物理變化

C. 電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D. 鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小晶同學(xué)對“久未開啟的菜窖內(nèi)氣體成分”的探究過程：

【查閱資料】：①菜窖內(nèi)的氣體主要是氧氣、二氧化碳、氮氣，還有少量稀有氣體等；
②二氧化碳氣體易被氫氧化鈉溶液吸收。
③白磷和紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似，但溫度超過40℃時就會發(fā)生自燃。
【提出問題】：菜窖內(nèi)的氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少？
【進行實驗】：
實驗1．拉動注射器活塞，抽取10mL菜窖內(nèi)氣體后，用透明膠帶把活塞固定在10mL刻度處．（說明：注射器的活塞上預(yù)先固定足量白磷固體，白磷固體的體積忽略不計）實驗2．把注射器按照上圖裝置連接好。關(guān)閉止水夾，用太陽凹透鏡聚集太陽光加熱白磷，使白磷燃燒。等注射器冷卻至室溫后，打開止水夾，最終注射器內(nèi)有2.0mL液體。反思評價：
（1）白磷燃燒的文字表達式：。
（2）根據(jù)實驗，小晶同學(xué)得出如下結(jié)論：菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分數(shù)為，同組的小華同學(xué)不同意此結(jié)論，理由是。
（3）【繼續(xù)實驗】：小華同學(xué)將燒杯中的液體換成了 ， 按照小晶同學(xué)實驗2的操作補做了實驗，最終注射器內(nèi)有0.8mL液體．
（4）【反思評價】：
①利用小華改進后的裝置進行實驗，若不考慮二氧化碳的溶解，據(jù)此可知，菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分數(shù)是 ， 二氧化碳的體積分數(shù)是。
②上述實驗，存在實驗安全隱患是。
③進入久未開啟的菜窖，下列做法可取的是 ． A．進入前，打開菜窖，保持通風(fēng)一段時間B．進入時，手持一根點燃的蠟燭，用于檢驗氧氣含量C．進入時，手持電筒進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)做法錯誤操作的是 （ ）

A. 用鋼絲球擦洗鋁鍋B. 用聚氯乙烯塑料制作電線外面的絕緣層

C. 用氯化鈉配制生理鹽水D. 用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（ ）

A. 高溫煮沸，殺菌消毒B. 霉變大米，清洗食用

C. 深埋電池，消除污染D. 食品防腐，硫磺熏蒸

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同步練習(xí)冊答案