分析 (1)根據(jù)H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)驗(yàn)證甲烷利用甲烷燃燒能夠產(chǎn)生水和二氧化碳,故甲烷燃燒前的水和二氧化碳都需除去,所以在C和D之間加一個(gè)干燥裝置,若干而冷的燒杯內(nèi)有水霧證明含有甲烷.
解答 解:
(1)H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀,所以判斷猜想2正確,最關(guān)鍵的觀察對(duì)象是硫酸銅溶液,故選:A;
(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉和水,所以在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,裝置C中NaOH溶液的作用是:吸收掉原有的CO2;
(3)驗(yàn)證甲烷利用甲烷燃燒能夠產(chǎn)生水和二氧化碳,故甲烷燃燒前的水和二氧化碳都需除去,所以在C和D之間加一個(gè)干燥裝置,若干而冷的燒杯內(nèi)有水霧證明含有甲烷.
故答案為:
(1)A;
(2)吸收掉原有的CO2;
(3)干燥或吸水,水霧或小水珠.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查同學(xué)們的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,只有熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和正確利用題目所給信息,才能準(zhǔn)確順利的得出正確答案;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,吸收二氧化碳要用氫氧化鈉溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+H2SO4→FeSO4+H2O | B. | K2CO3+HCl→2KCl+H2CO3 | ||
C. | Al(OH)3+3HCl→2AlCl3+3H2O | D. | 2Fe+H2SO4→Fe2(SO4)3+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子的最外層電子數(shù) | B. | 元素的核電荷數(shù) | ||
C. | 原子的核外電子數(shù) | D. | 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3化合反應(yīng) | |
C. | 高爐煉鐵原理 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 將銅片投入足量的稀鹽酸中 Cu+2HCl=CuCl2+H2↑ 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在同組實(shí)驗(yàn)時(shí),都使用顏色相同的蠟燭 | |
B. | 在同組實(shí)驗(yàn)時(shí),都使用粗細(xì)相同的蠟燭 | |
C. | 在同組實(shí)驗(yàn)時(shí),都使用大小相同的燒杯 | |
D. | 在同組實(shí)驗(yàn)時(shí),燈芯的材料可以不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
主要步驟 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
②點(diǎn)燃經(jīng)驗(yàn)純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管中加入淀粉碘化鉀溶液 | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無(wú)色變藍(lán)色 | 氫氣在空氣中燃燒有過(guò)氧化氫生成 |
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