3．生活中常用的鋁、鐵二種金屬都是白色，能說明鋁比鐵活潑的是（　�。�
A．鐵較鋁硬B．鋁有良好的導(dǎo)電性
C．和稀硫酸反應(yīng)D．與硫酸銅溶液反應(yīng)

分析 在比較金屬的活潑性時(shí)常利用了金屬與酸、鹽能否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度等來分析判斷．

解答 解：A、根據(jù)金屬的硬度不能比較金屬的活潑性，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)金屬的導(dǎo)電性不能比較金屬的導(dǎo)電性；故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)鋁、鐵和稀硫酸反應(yīng)，鋁反應(yīng)劇烈，說明了鋁比鐵活潑，故C正確；
D、鋁、鐵都能與硫酸銅溶液反應(yīng)，不能比較鋁、鐵的活潑性，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了金屬的知識，熟記金屬活動性順序表的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)可以用鐵制容器盛放的是（　　）
A．稀硫酸B．稀鹽酸C．濃鹽酸D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）中國漢字文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它孕育了中國的古老文明，也促進(jìn)著中華民族的文化發(fā)展．“滅”字是個(gè)會意字，它意味著滅火采用的原理是使可燃物隔絕氧氣（或空氣）．
（2）成語言簡意賅，是中華民族智慧的結(jié)晶．成語中蘊(yùn)含著豐富的文化知識，請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，說明下列成語采用的滅火原理：
釜底抽薪：隔絕可燃物；
水火不容：使燃燒物溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料．某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2，實(shí)驗(yàn)室提純Na2SO4的流程如圖1所示．

（1）加入NaOH溶液可除去的陽離子是Mg2+（填離子符號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl．若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量，可加入適量稀硫酸（填名稱）除去．
（2）操作a的名稱是過濾，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（3）溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl，觀察題圖2的溶解度曲線，則操作b是：先將溶液M蒸發(fā)濃縮，再降溫結(jié)晶、過濾．降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是30℃以下，因?yàn)镹a2SO4的溶解度在30℃以下硫酸鈉的溶解度比氯化鈉小，且硫酸鈉的溶解度受溫度影響比氯化鈉大．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列自然現(xiàn)象的過程一定為化學(xué)變化的是（　�。�
A．溫室效應(yīng)B．玉樹地震C．冰川融化D．形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中，能大量共存的無色溶液是（　　）
A．NaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3B．NaCl、Na2CO3、KNO3、KCl
C．NaOH、FeCl3、MgSO4、KClD．Ba（NO3）2、NaCl、H2SO4、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．Cl2+2KI=2KCl+I2中，反應(yīng)后化合價(jià)升高的元素是（　�。�
A．ClB．K
C．ID．無元素化合價(jià)升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．人的胃酸過多，會引起胃病．如圖所示是某抗酸藥標(biāo)簽上的部分文字．某同學(xué)為了測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下操作：取一片藥片（藥片質(zhì)量0.5g），研碎后加20mL蒸餾水，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸至反應(yīng)完全（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），測定實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉的鹽酸為6.0g．通過計(jì)算，判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以及該藥片中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．水B．液氧C．過氧化氫D．高錳酸鉀

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同步練習(xí)冊答案