2．為測定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)向40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中不斷滴加此鹽酸，同時測定溶液pH的變化如圖所示．請計算：
（1）當(dāng)?shù)稳朐擕}酸36.5g時，溶液的pH=7；
（2）該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，當(dāng)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液pH=7，再根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算．

解答 解：（1）當(dāng)?shù)稳朐擕}酸36.5g時，溶液的pH=7；
故填：7．
（2）設(shè)36.5g稀鹽酸中氯化氫質(zhì)量為x，
 NaOH+HCl═NaCl+H2O，
  40  36.5
40g×10% x
$\frac{40}{40g×10%}$=$\frac{36.5}{x}$，
x=3.65g，
該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{3.65g}{36.5g}$×100%=10%，
答：該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

點評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下面是實驗室常用的儀器

請回答下列的問題：
（1）可直接加熱的有⑥ （填序號）．
（2）滴加少量液體用④ （填序號）．
（3）過濾時玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的燒杯 （填儀器名稱）．
（4）在一定條件下能測出氣體體積的是① （填儀器名稱）．
（5）實驗室制取氧氣和二氧化碳都能選作反應(yīng)容器的儀器是⑦（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列對有關(guān)實驗的敘述能正確描述實驗現(xiàn)象的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
B．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．垃圾發(fā)電是把各種垃圾收集后，進(jìn)行分類處理，其中：一是對燃燒值較高的進(jìn)行高溫焚燒，在高溫焚燒中產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸汽，推動渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動，使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能．二是對不能燃燒的有機(jī)物在缺乏空氣的條件下進(jìn)行腐爛發(fā)酵、產(chǎn)生一種氣體沼氣．距測算，1米3的沼氣池一天產(chǎn)生沼氣量0.2米3．1米3沼氣可以供6口之家三餐的烹飪，可以使3噸的卡車運(yùn)行3千米，點亮60W電燈工作6小時．
垃圾進(jìn)行無氧分解會產(chǎn)生沼氣和二氧化碳，設(shè)垃圾中有機(jī)物的化學(xué)式為（CH2O）n，請寫出這一化學(xué)方程式2（CH2O）n$\frac{\underline{\;無氧\;}}{\;}$nCH4↑+nCO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的說法中，正確的是（　　）
A．制取氧氣時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放藥品，后放砝碼
C．用溫度計測量液體溫度時，現(xiàn)將溫度計取出，后讀數(shù)
D．用加熱KMnO4排水法收集O2結(jié)束時，先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體（主要成分為過氧化鈣）．
【查閱資料】過氧化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體．
【提出問題】該固體的作用是什么？該反應(yīng)吸熱還是放熱？
【查閱資料】某同學(xué)用如右圖所示的裝置進(jìn)行實驗，打開儀器a的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生．
【分析討論】
（1）按要求裝配好儀器，實驗前首先要檢查裝置的氣密性．
（2）過氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣；寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣．
（3）該反應(yīng)放熱反應(yīng)．（選填“吸熱”或“放熱”）
（4）養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是增加水中溶解的氧氣量．
【拓展思考】
（5）養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多，說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）
（6）過氧化鈣應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒，其中不可能的原因是（　�。�
A．鐵絲未打磨B．氧氣收集時剛有氣泡就收集
C．排水法收集氧氣時集氣瓶未裝滿水D．燃燒時瓶中未裝少量水或沙子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．FeCl3、Ba（OH）2、KNO3B．K2CO3、HCl、Zn（NO3）2
C．CuSO4、KCl、MgCl2D．NaOH、NaNO3、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)化學(xué)概念的說法錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律的科學(xué)
B．由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)
C．進(jìn)行得很慢，甚至不易察覺的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化
D．物理性質(zhì)反映著物質(zhì)的某些化學(xué)性質(zhì)

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