如圖是水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答問(wèn)題
（1）請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（2）負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
正極產(chǎn)生的氣體是
 
它們的體積比為：
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大，氧氣體積小，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比是2：1，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：
（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水
通電
氫氣+氧氣；
（2）電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氫氣與氧氣的體積比是2：1；
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知：水是由氫、氧元素組成的．
故答案為：
（1）水
通電
氫氣+氧氣．
（2）氫氣、氧氣、2：1．
（3）氫、氧元素
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫，氫二氧一）、分解反應(yīng)的特征等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿(mǎn)足的條件是
 
；煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)?div id="ciabc65" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將100mL的水和100mL的酒精混合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)混合后液體體積
 
（填“等于”、“大于”、或“小于”）200mL，這說(shuō)明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為
 
；
（2）A中金屬元素的化合價(jià)是
 
；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
．
（4）圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng)，又稱(chēng)為
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在電解水的化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是
 
，沒(méi)發(fā)生變化的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定，沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取
 
 量，液體取
 
mL，固體只需
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
（1）四個(gè)銨根離子
 
；          （2）氧化鎂中氧元素的化合價(jià)
 
；
（3）2個(gè)氮原子
 
；            （4）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知CH4與另一種氣體組成的混合氣體中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%，則另一種氣體為（　�。�
A、CO
B、CO2
C、C2H4
D、C2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�
A、物質(zhì)一定由原子構(gòu)成
B、分子和原子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C、分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
D、化學(xué)變化中分子和原子種類(lèi)一定發(fā)生變化

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