下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A、用干冰作制冷劑
B、用天然氣作燃料
C、用金剛石切割玻璃
D、發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：干冰升華時吸熱；天然氣燃燒能放出大量的熱；金剛石的硬度很大；酒精揮發(fā)時吸熱．根據(jù)這些特點(diǎn)進(jìn)行分析．
解答：解：A、用干冰作制冷劑利用了干冰的物理性質(zhì)--干冰升華時吸熱；
B、用天然氣作燃料利用了天然氣的化學(xué)性質(zhì)--天然氣具有可燃性；
C、用金剛石切割玻璃利用了金剛石的物理性質(zhì)--金剛石的硬度很大；
D、用酒精擦身體降溫利用了酒精的物理性質(zhì)--酒精揮發(fā)時吸熱．
故選：B．
點(diǎn)評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、調(diào)和油B、新鮮的空氣
C、蒸餾水D、純牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述中，屬于描述化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵在潮濕空氣中易生銹
B、工業(yè)用上分離液態(tài)空氣法制氧氣
C、干冰升華
D、植物進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前我國較普遍使用的氮肥是碳銨（NH4HCO3）和尿素（CO（NH2）2）
（1）CO（NH2）2中C、O、N、H元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）請通過計算回答，相同質(zhì)量的碳銨和尿素，哪種氮肥的含氮量高（精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A=B+C，7g A完全分解生成2.5g B，生成物B和C的質(zhì)量比為（　　）
A、1：2B、2：1
C、5：9D、9：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、滴有酚酞溶液的蒸餾水、滴有酚酞溶液的蒸餾水，按如圖所示進(jìn)行探究活動，不能得到的結(jié)論是（　�。�
A、水能使酚酞溶液變紅
B、氨水能使酚酞溶液變紅
C、空氣不能使酚酞溶液變紅
D、分子在不斷地運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式．
（1）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

①寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
 
；b
 
．
②寫出使用B裝置制氧氣時所用藥品的化學(xué)式：固體藥品
 
；液體藥品（填反應(yīng)物）
 
．
③若使用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置內(nèi)放一團(tuán)棉花的原因是
 
；試管口略向下傾斜的原因是
 
．
④選用D裝置收集氧氣的原因是
 
．
（2）氧化鐵（化學(xué)式）是工業(yè)煉鐵的重要原料．試計算：
①氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比
②用32噸氧化鐵可煉出純鐵多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體．針對這一現(xiàn)象，他們開展了如下探究活動．請仔細(xì)閱讀并完成下列探究報告．
【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的．
【分析猜想】分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)．
空氣成分之一：
 
，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)．
空氣成分分之二：氧氣，氧氣與鎂反應(yīng)生成的氧化鎂是白色固體．
空氣成分之三：水蒸氣，打磨光亮的鎂帶放入沸水中，表面會附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡；再向沸水中滴入無色酚酞試液，呈現(xiàn)紅色，如果將鎂帶放到水蒸氣中，也會發(fā)生上述反應(yīng)，但產(chǎn)生的不是黑色固體．
空氣成分之四：氮?dú)狻⒍趸迹孪耄嚎赡苁擎V與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體．
【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
獲取氮?dú)?br />（1）把空氣液化，然后蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮?dú)�，這種方法屬于
 
變化，但在實(shí)驗(yàn)室里空氣不易被液化．
（2）以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置（裝置中使用的固體藥品均過量），其中得到氮?dú)廨^純的是
 
．（填字母）

（二）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛N2的集氣瓶中，配內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體．
（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂（Mg3N2）．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
【實(shí)驗(yàn)二】將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體．CO2與鎂發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)所學(xué)知識猜想生成的黑色固體物質(zhì)是
 
．
【探究結(jié)論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應(yīng)產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（　　）
A、FeO
B、Fe3O4
C、FeS
D、Fe2O3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案