薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說明空氣中含有(　　)

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

C 【解析】 A、氮?dú)獠荒苁故砥兊貌辉偎纱�，錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，錯(cuò)誤；C、薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說明空氣中含有水蒸氣，正確；D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，錯(cuò)誤；故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

合理飲食，健康生活，下列食物富含油脂的是 （ ）

A. 豆腐 B. 肥肉 C. 米飯 D. 西紅柿

B 【解析】 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。 A、豆腐主要含有蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、肥肉中富含油脂，故選項(xiàng)正確；C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、西紅柿中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：單選題

核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是

A. 分子 B. 原子 C. 陰離子 D. 陽離子

D 【解析】 根據(jù)微粒中核電荷數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系可知，核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是陽離子，故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

下列物質(zhì)變化過程中，沒有涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 鎂條燃燒 B. 銅片受熱

C. 火箭升空 D. 糖溶于水

D 【解析】 A、鎂條燃燒過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化；B、銅片受熱過程中有新物質(zhì)氧化銅生成，屬于化學(xué)變化；C、火箭升空過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、糖溶于水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

潔凈的空氣對(duì)于人類和其它動(dòng)植物都非常重要.下列氣體目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是

A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 臭氧 D. 一氧化碳

A 【解析】 空氣污染物有有害氣體和煙塵。有害氣體包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括可吸入顆粒和總懸浮顆粒物，選A

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（ ）

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 試題空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．A、氮?dú)庹?8%，故選項(xiàng)不符合題意．B、氧氣占21%，故選項(xiàng)符合題意．C、二氧化碳占0.03%，故選項(xiàng)不符合題意．D、稀有氣體占0.94%，故選項(xiàng)不符合題意．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以幫助人類開發(fā)新物質(zhì)，以進(jìn)一步提高人們的生活質(zhì)量與生產(chǎn)能力

B. 學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要方面是要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并積極思考

C. 學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以使人們隨心所欲地制造各種人類所需的物質(zhì)

D. 學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助人們解釋自然界中的一些現(xiàn)象

C 【解析】 A、學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以幫助人類開發(fā)新物質(zhì)，改善人們的生產(chǎn)和生活，故A正確；B、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要方面是要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并積極思考，故B正確；C、任何化學(xué)反應(yīng)都需要遵循質(zhì)量守恒定律，而不是隨心所欲地制造各種人類所需的物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助人們解釋自然界中的一些現(xiàn)象，故D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測(cè) 題型：計(jì)算題

鈣是維持人體正常功能所必需的元素。鈣爾奇是常用的補(bǔ)鈣劑，主要成分是CaCO3， 鈣爾奇每片2.0g。取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分與鹽酸不反應(yīng)）。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34g。試計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳________g，是________mol；

（2）每片鈣爾奇中含碳酸鈣________mol；

（3）服用鈣爾奇通常一日2次，每次1片。則每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量為________g。

（4）根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算上述反應(yīng)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.01%）________

0.660.0150.0151.210.95% 【解析】 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：2.0g+10g-11.34g=0.66g，二氧化碳的物質(zhì)的量為：0.66g÷44g/mol=0.015mol； (2)設(shè)碳酸鈣的物質(zhì)的量為x，稀鹽酸中氯化氫的物質(zhì)的量為y， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 1 2...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型：填空題

化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)．回答下列問題：

（1）露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有________．

（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是________．

（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的________．

（4）自然界中最為堅(jiān)硬的礦物質(zhì)，常用于切割玻璃的是________．

水蒸氣煮沸過濾金剛石 【解析】 (1)露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有的一種物質(zhì)是水蒸氣； (2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸； (3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過濾； (4)金剛石是自然界中最為堅(jiān)硬的礦物質(zhì)，常用于切割玻璃。

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同步練習(xí)冊(cè)答案