某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.

(1)如上圖所示裝置和藥品進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象是:      ,打開止水夾后看到      

(2)小明同學(xué)認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認為不可以,其原因是      

(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是      

(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是      

(5)小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進行了如下改進.(已知試管容積為 45mL).

實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).

你認為正確的實驗操作順序是      (填序號).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為      mL刻度處才停止.


紅磷燃燒放出大量白煙,同時釋放出大量的熱待裝置冷卻到室溫打開止水夾,水倒流至瓶中約處木炭燃燒產(chǎn)生CO2氣體,瓶內(nèi)壓強不變,水不會倒流鎂和空氣中的其它氣體成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)本身是固體,能夠和空氣中氧氣或者氮氣等單一物質(zhì)反應(yīng),生成物最好是固體③①②④1       


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用量筒量取8.0mL水時仰視讀數(shù),則所量水的體積

A.等于8.0mL      B.大于8.0mL      C.小于8.0mL     D.不能確定

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向盛水的燒杯中放入一粒品紅,一段時間后,燒杯中形成紅色溶液,此實驗?zāi)苷f明:

①分子處于不斷運動之中      ②分子大,原子小

③分子可再分,原子不能再分  ④分子之間有間隔

A.①②  B.②③  C.①③  D.①④

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如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( 。

  A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占

  B. 實驗時紅磷一定要足量

  C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

  D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后并冷卻后打開彈簧夾

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復(fù)印機復(fù)印資料時,常能聞到﹣股特殊的氣味,這種氣味就是臭氧的氣味.氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧.下列與此相關(guān)的說法中正確的是      

A、該變化是物理變化          B、該變化是化學(xué)變化

C、臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)    D、      

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下列做法不利于節(jié)約用水的是( 。

   A. 用水之后立即關(guān)閉水龍頭  B. 用口杯接水刷牙

   C. 洗臉水用來沖馬桶        D.隔夜的涼開水直接倒掉

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小紅的筆記本中記錄了如下實驗現(xiàn)象,其中正確的是(       )

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵

    B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧

    C.電解水實驗中正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2

D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

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“珍惜地球資源,改變發(fā)展方式”是當今世界的共識。針對這一主題下列表達正確的是(  )

A.地球上水含量非常豐富,無需節(jié)約,可以任意使用

B.世界上沒有真正的垃圾,只有放錯地方的資源

C.煤、石油、天然氣屬于可再生資源,取之不盡、用之不竭

D.“西氣東輸”輸送的是CO,它是一種清潔能源

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某原子結(jié)構(gòu)示意圖為   ,它的核電荷數(shù)和最外層電子數(shù)分別是

A.6和8       B.8 和6     C.8和2      D.6和2

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同步練習(xí)冊答案