【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.氧氣用于醫(yī)療急救
B.氫氣作清潔燃料
C.熟石灰用于改良酸性土壤
D.石墨作電池電極

【答案】D
【解析】解：A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
B、氫氣作清潔燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
C、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
D、石墨作電池電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；
故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式回答問題．
（1）工業(yè)上用赤鐵礦（Fe2O3）煉鐵．
（2）常溫下實驗室制備氧氣的化學(xué)方程式
（3）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸類錯誤的是（ ）

選項

歸類

物質(zhì)

A

常見溶液

白酒、糖水、食鹽水

B

營養(yǎng)物質(zhì)

蔗糖、油脂、維生素

C

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽能

D

無機材料

生鐵、玻璃、玻璃鋼


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，小強認(rèn)為是該氣體是 ， 他的分析原因是 ， 并用帶火星的木條靠近P處檢驗證明了他的猜想．

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物應(yīng)為Ca（OH）2 ． 請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由： ．
（3）請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論 ．
（5）小強發(fā)現(xiàn)：CaO2與水反一段時間后，反應(yīng)速度明顯變慢，請猜想可能的原因： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語表示：
5個鉀原子； 4個銨根離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)危險發(fā)生時，以下應(yīng)急措施正確的是（ ）
A.火災(zāi)發(fā)生時，不能迅速打開所有門窗通風(fēng)
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把觸電者拉開
C.地震發(fā)生時，在底樓的同學(xué)快速去救援
D.煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，有一種變化與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A.工業(yè)制氧氣
B.糯米釀酒
C.蠟燭燃燒
D.炸藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（ ）
A.個數(shù)增多
B.體積增大
C.質(zhì)量增大
D.間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是（ ）
A.氧化鐵
B.生鐵
C.不銹鋼
D.青銅鋪設(shè)人行便道

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同步練習(xí)冊答案