2．供暖期未到PM2.5先來，哈爾濱15日晚已空氣重度污染．據(jù)黑龍江城市空氣質(zhì)量實時發(fā)布系統(tǒng)顯示，自15日18時開始，PM2.5就呈上升趨勢，16日凌晨3時，指數(shù)一路飆升到316，重度污染，屬入秋以來指數(shù)最高一次．下列措施中不利于提高空氣質(zhì)量的是（　　）
A．禁止燃放煙花爆竹
B．在煤中加入生石灰從而除去硫，減少二氧化硫的排放
C．廢氣及時排放到空氣中
D．大力發(fā)展清潔能源

分析 造成對空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類，根據(jù)污染物的來源分析判斷所采取的措施是否合理．

解答 解：A、燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于提高空氣質(zhì)量，禁止能夠提高空氣質(zhì)量，故不符合題意．
B、在煤中加入生石灰從而除去硫，減少二氧化硫的排放，能夠減少污染，提高空氣質(zhì)量，故不符合題意；
C、廢氣及時排放到空氣中，會加重空氣污染，不利于提高空氣質(zhì)量，故符合題意；
D、大力發(fā)展新能源代替化石燃料，能減少空氣污染，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查的是空氣的污染與保護，了解空氣污染的原因、防治措施等即可正確解答本題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含氫氣分子
B．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因為物質(zhì)中的粒子間間隔隨溫度的改變而改變
C．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成
D．常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列項目不屬于空氣污染物監(jiān)測范圍的是（　　）
A．氮氣B．二氧化硫C．一氧化碳D．PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，C、D均為氣體單質(zhì)，C可供人和動物呼吸，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去，→表示生成）．
（1）寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)符號表達式：①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑③2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（2）寫出A、B、C的化學(xué)式AH2O2BH2OCO2．A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但它們性質(zhì)差異很大，主要是由于它們的分子構(gòu)成不同．
（3）宏觀世界和微觀世界是有聯(lián)系的． 一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等（填“相等”或“不相等”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．很多物質(zhì)都有正反兩個方面例如氫氣有可燃性可做燃料但是點燃不存的氫氣會發(fā)生爆炸，你認為二氧化碳對人類有利的一面是可用來滅火等，不利一面是排放過多會造成溫室效應(yīng)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述不正確的是（　�。�
A．在容器口塞橡膠塞時，應(yīng)將橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口
B．用量筒時，俯視讀取量筒內(nèi)液體為5mL，實際上量筒內(nèi)液體體積小于5mL
C．用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的實驗中，要預(yù)先在瓶中鋪一層細沙
D．滴瓶上的滴管取液后，不用沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列幾位同學(xué)對物質(zhì)的變化進行了描述，它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．大旭：氣球爆炸B．大峰：工業(yè)制取氧氣
C．大灜：燈泡通電發(fā)光D．大鹍：紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）4個硫酸根離子4SO42-；
（2）氟化鈣CaF2；
（3）2個氮分子2N2；
（4）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出除去下列括號內(nèi)的雜質(zhì)所發(fā)生的化學(xué)方程式；
CO2[CO]CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
CO[CO2]CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
N2[O2]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
CuO[Cu]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
CuO[Cu2（OH）2CO3]Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
Cu[Fe]Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．

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同步練習(xí)冊答案