【題目】工業(yè)上利用空氣制取氮肥的流程圖如下：

（1）步驟Ⅰ發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（2）步驟Ⅱ中加入的單質(zhì)是______（寫化學(xué)式）；流程圖中氮元素化合價(jià)有______種．

（3）步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

（4）寫出氮肥的一種用途______；寫出一種氮肥的化學(xué)式______．

【答案】物理 H2 4 4NH3+5O24NO+6H2O 促使作物枝繁葉茂 NH4NO3

【解析】

根據(jù)流程結(jié)合分離液態(tài)空氣法獲得氣體的方法；步驟②是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣，步驟③是氨氣和氧氣在催化劑加熱的條件下生成一氧化氮和水；氮肥的用途回答。

（1）從空氣中分離出原有的氮?dú)夂脱鯕馐抢枚叩姆悬c(diǎn)不同，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化；故填：物理

（2）步驟②是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣，流程圖中氮?dú)庵械鼗蟽r(jià)是0價(jià)，氨氣中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)，一氧化氮中是+2價(jià)，硝酸中氮元素的化合價(jià)是+5價(jià)，流程圖中氮元素化合價(jià)共有4種；故填：H2；4

（3）步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水，故填：4NH3+5O24NO+6H2O

（4）氮肥可以使作物枝繁葉茂；硝酸銨、氯化銨等含氮元素的化合物都是氮肥；故填：促使作物枝繁葉茂；NH4NO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號(hào))。

(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱？____請(qǐng)說明理由_____。

(4)我國(guó)古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是生活中常見金屬，如圖是與鐵有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)甲中水的作用是防止瓶底炸裂

B. 實(shí)驗(yàn)甲中細(xì)鐵絲彎成螺旋狀為了減小和氧氣的接觸面積

C. 實(shí)驗(yàn)乙中試管②中植物油的作用是隔絕氧氣

D. 實(shí)驗(yàn)乙中通過對(duì)比試管①②的現(xiàn)象，說明鐵生銹要有氧氣參與

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2。

（1）步驟①的操作是_____。

（2）固體A中一定含有的金屬元素是_____（填元素符號(hào)）。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是_____（回答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”（廢水）．我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”．巢湖是五大淡水湖之一，為了防止巢湖水受到污染，合肥投千億治理修復(fù)環(huán)巢湖生態(tài)，改善巢湖水質(zhì)，下列做法容易造成巢湖水體污染的是（　　）

A. 嚴(yán)格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)

B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥

C. 沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖

D. 沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鋇是工業(yè)上一種重要的化工產(chǎn)品，以下是某工廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料來生 產(chǎn)碳酸鋇的工藝流程，請(qǐng)你根據(jù)流程回答下列問題：

(1)生產(chǎn)流程中為節(jié)約成本，生成的氣體 A 直接應(yīng)用于流程中，其氣體A是_______

(2)流程中溶液A中含有的溶質(zhì)成分是________

(3)流程中溶液B中溶質(zhì)的成分，可能的組合有_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上，利用溶液X（溶質(zhì)為CuCl2和HCl）在50℃時(shí)與Cu反應(yīng)制作電路。CuCl2消耗后，HCuCl2經(jīng)處理又能轉(zhuǎn)化為CuCl2，流程如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

已知：①反應(yīng)I CuCl2+Cu+2HCl＝2HCuCl2

②反應(yīng)Ⅱ2HCuC12+H2O2＝2CuCl2+2H2O

A. 反應(yīng)I和Ⅱ涉及的元素中僅Cu、O元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

B. 反應(yīng)Ⅱ中生成的CuCl2質(zhì)量與溶液X中CuCl2質(zhì)量一定相同

C. 工業(yè)上，每溶解6.4kg Cu時(shí)，外界只需提供34kg 10%的雙氧水就能使生成的 HCuCl2全部轉(zhuǎn)化為CuCl2

D. 若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干種組成的10.66g混合物中，銅元素為6.4g，則該混合物中一定含CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置（如圖），回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器a名稱______。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇裝置______（填“A”、“B”或“C”）來制取，在加入藥品前，應(yīng)先______，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需補(bǔ)充一種用品，其目的是______。

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入______（填寫試劑名稱）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從______（填“b”或“c”）端進(jìn)入。寫出將該氣體通入D裝置時(shí)的反應(yīng)現(xiàn)象______。

（4）若進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋，它相當(dāng)于圖中的______（填“A”、“B”或“C”）裝置。如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，選用的藥品為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取9.0g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸40.0g（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，且鹽酸與水均不揮發(fā)，生成的氣體全部逸出）。充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為46.8g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是____；

（2）雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留1位小數(shù)）。

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