分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)實驗的注意事項進行解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氣體在水中的溶解性和密度選擇氣體的發(fā)生裝置,運用以上知識解答.
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析解答.
解答 解:(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱分別為①試管、②酒精燈;故填:試管;酒精燈;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故用向上排空氣法收集或排水法收集;加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實驗室用雙氧水和二氧化錳制取O2,其中二氧化錳起催化作用,帶火星的木條沒有復(fù)燃,可能是裝置漏氣;故填:AC或AD,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;催化;裝置氣密性差;
(3)B是氣體的發(fā)生裝置,不需熱裝置,實驗室運用雙氧水制取氧氣和實驗室制取二氧化碳即可選用該裝置,C是運用向上排空氣法收集氣體,氧氣和二氧化碳都可選用該裝置,故答案:CO2(或O2);CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑)
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,水和CaC2反應(yīng)除生成乙炔外,還可能生成氫氧化鈣,所以方程式為:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;反應(yīng)不需加熱,在常溫下進行,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;
故填:2H2O,Ca(OH)2,B
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 需要區(qū)分的物質(zhì) | 實驗方法 |
A | 滌綸線和羊毛線 | ①察顏色 ②點燃觀察 |
B | 硬水和軟水 | ①肥皂水 ②過濾 |
C | 稀硫酸和純堿溶液 | ①氣味 ②滴加無色酚酞溶液 |
D | 木炭粉和鐵粉 | ①磁鐵吸引②加稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KOH | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | KCl | D. | CO(NH2)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸 | B. | 石灰水 | C. | 濃鹽酸 | D. | 氯化鈉溶液 |
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