2、以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是( 。
分析:A、金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的“性質(zhì)”完全相同,彼此間物理性質(zhì)有差異;
B、了解滅火的原理:隔絕空氣、降低溫度;
C、鐵絲在空氣中不能燃燒,只會(huì)發(fā)紅;
D、可燃性氣體點(diǎn)燃和使用前必須檢驗(yàn)氣體的純度.
解答:解:A、碳元素有金鋼石、石墨、無(wú)定形碳等同素異形體.同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同,即原子排列不同,彼此間物理性質(zhì)有差異;但由于是同種元素形成的單質(zhì),所以化學(xué)性質(zhì)相似.故A錯(cuò)誤;
B、隔絕空氣能夠滅火,所以油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火,故B錯(cuò)誤;
C、鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中“能夠”燃燒,說(shuō)法錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):主要考查了碳元素組成的單質(zhì),碳元素有金鋼石、石墨、無(wú)定形碳等同素異形體;了解氧氣與碳、磷、硫等物質(zhì)的反應(yīng);了解滅火的原理和方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明通過(guò)大半學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)知道了以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行的科學(xué)推理,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理得出的相應(yīng)結(jié)論合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( 。
A、有機(jī)物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C、中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( 。
A、單質(zhì)中只有一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同C、氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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