【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?

【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)

b、可能與鹽酸的濃度有關(guān)

【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨.

實(shí)驗(yàn)(1)為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入相同嘗試和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有   

從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷:金屬活動(dòng)性Zn   Fe(填“<”“=”“>”).

得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是 

實(shí)驗(yàn)(2)為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是  .所用藥品,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

選用金屬(均取2g)

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取50mL)

每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2分鐘

2﹣3分鐘

3﹣4分鐘

4﹣5分鐘

前5分鐘共收集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.0

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是 

 

【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因 

通過以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響   (寫一條即可).

【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應(yīng),也能與鹽酸溶液反應(yīng),現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中,反應(yīng)一段時(shí)間后,將固體取出洗凈、烘干,稱重為b g,則生成銅的質(zhì)量為   

【答案】【設(shè)計(jì)探究】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;>得出結(jié)論:活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)更劇烈 實(shí)驗(yàn)(2)量取生成氣體的體積得出結(jié)論:相同條件下,金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的劇烈程度與酸的濃度有關(guān)【反思評(píng)價(jià)】鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速度先加快后變慢,因?yàn)殇\與鹽酸是放熱反應(yīng),所以開始時(shí)溫度升高,產(chǎn)生氣體速度加快,隨著反應(yīng)的進(jìn)程,鹽酸不斷被消耗,濃度降低,產(chǎn)生氣體速度變慢.固體的表面積【拓展延伸】8(b﹣a)g

【解析】

試題分析:【設(shè)計(jì)探究】由題意知:反應(yīng)物、生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,正確書寫化學(xué)方程式;如鋅與鹽酸反應(yīng):反應(yīng)物為鋅與鹽酸,生成物為氯化鋅與氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,故正確書寫化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,金屬活動(dòng)性Zn>Fe得出結(jié)論:根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序,金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)更劇烈;實(shí)驗(yàn)(2)注射器的作用是量取生成氣體的體積;得出結(jié)論:相同條件下,金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的劇烈程度與酸的濃度有關(guān);【反思評(píng)價(jià)】鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速度先加快后變慢,因?yàn)殇\與鹽酸是放熱反應(yīng),所以開始時(shí)溫度升高,產(chǎn)生氣體速度加快,隨著反應(yīng)的進(jìn)程,鹽酸不斷被消耗,濃度降低,產(chǎn)生氣體速度變慢.金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能受固體的表面積、反應(yīng)物的狀態(tài)、催化劑的影響;

【拓展延伸】

設(shè)生成Cu的質(zhì)量為m,則:

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 質(zhì)量增加m

56 64 8

ag m (b﹣a)g

m=8(b﹣a)g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請計(jì)算:

(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;

(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ;

(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果精確到0.1%);

(4)16.4g丁香油酚中含 g氧元素(結(jié)果精確到0.1g).

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【題目】一定能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>

A升溫 B降溫 C加溶劑 D加溶質(zhì)

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出上述圖中部分儀器的名稱:① ;② 。

(2)使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是: 。

(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化學(xué)式)。

(4)既可以用來制取O2,用可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是: (填字母序號(hào)),若用該裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是,組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是: ;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從 (填 a 或 b)端短通入氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽國際論壇2014年年會(huì)的一個(gè)主題.化學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展.

(1)根據(jù)圖1,如果把煤燃燒看做是C與O2的反應(yīng),燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有   個(gè).為使煤充分燃燒,合理的做法是   (寫一種做法),這對(duì)于節(jié)約能源非常重要.

(2)為從源頭消除污染,人們在生產(chǎn)、生活中選擇對(duì)環(huán)境影響小的燃料.充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖2、3所示,通過比較選擇   燃燒對(duì)環(huán)境影響較。S著科技發(fā)展,氫氣將會(huì)成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為   ,請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是   

(3)火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)行處理,其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2   (補(bǔ)充完整化學(xué)反應(yīng)方程式),這樣可以減少酸雨的形成.

(4)造紙廠會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,可用   (填化學(xué)式)中和處理達(dá)標(biāo)后再排放,從而防止水體污染

(5)保護(hù)環(huán)境從我做起

圖4實(shí)驗(yàn),集氣瓶里放入水量水的主要目的是 

圖5實(shí)驗(yàn),酒精燈的作用是   ,為使該套裝置既達(dá)到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的,你的改進(jìn)方法是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O,則X的化學(xué)式為( )

A.NO B.CO2 C.H2 D.CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是

A. 鐵絲 B. 硫粉 C. 木炭 D. 紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列元素符號(hào)書寫正確的是

A. Mn B. NA C. Cu D. AL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中

無紫紅色固體析出

鋁不如銅活潑

B

將帶火星的木條伸入氧氣中

木條復(fù)燃

氧氣能支持燃燒

C

將CO通過灼熱的氧化銅

黑色氧化銅變成紅色

CO具有可燃性

D

將氫氧化鈉固體加入水中

溶液溫度升高

氫氧化鈉固體與水反應(yīng)放熱

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同步練習(xí)冊答案