下列說法中不合理的是（　�。�
A、用活性炭去除冰箱中的異味
B、服用碳酸鈣既可補鈣又可治療胃酸過多
C、用淀粉制“一次性餐具”
D、食用蔬菜主要為人體補充大量蛋白質(zhì)
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,常用鹽的用途,白色污染與防治,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；
B、根據(jù)碳酸鈣能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行解答；
C、根據(jù)用淀粉制“一次性餐具”可以減少白色污染進(jìn)行解答；
D、根據(jù)蔬菜中富含維生素進(jìn)行解答．
解答：解：A、活性炭具有吸附性，所以可用活性炭去除冰箱中的異味，故A正確；
B、碳酸鈣能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以服用碳酸鈣既可補鈣又可治療胃酸過多，故B正確；
C、用淀粉制“一次性餐具”可以減少白色污染，故C正確；
D、蔬菜中富含維生素，所以食用蔬菜主要為人體補充維生素，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題以選擇的形式考查多個知識點，有活性炭的吸附性、元素與人體健康之間的關(guān)系的知識，需要同學(xué)們細(xì)心考慮．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一真空瓶質(zhì)量為m1，該瓶充入空氣后質(zhì)量為m2．在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質(zhì)量為m3．則A的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A、29
m2
m1
B、29
m3
m1
C、29
m3-m1
m2-m1
D、29
m2-m1
m3-m1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于合金的是（　�。�
A、生鐵B、銅C、赤鐵礦D、青銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能從電解水中得出的不正確結(jié)論是（　�。�
A、水是由氫、氧兩種元素組成
B、水中含有氫氣和氧氣
C、水分解是吸收能量的化學(xué)反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、Fe3O4
B、Fe203
C、Fe（OH）2
D、Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實驗中，正確的是（　�。�
A、
將NaCl倒入
B、
過濾
C、
稱取NaCl
D、
稀釋濃硫酸量筒中配制溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣活動小組在準(zhǔn)備實驗時，甲同學(xué)配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液，但沒有及時貼標(biāo)簽．乙同學(xué)在使用時為區(qū)分四種無色溶液，將溶液分別編號為①、②、③、④并進(jìn)行如下所示實驗：
（1）①+②→產(chǎn)生白色沉淀   （2）①+③→有氣泡產(chǎn)生  （3）②+④→產(chǎn)生白色沉淀
由此推斷①、②、③、④依次是（　　）
A、稀鹽酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B、K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2SO4溶液
C、BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀鹽酸
D、Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實驗室常用的實驗裝置示意圖，請回答下列問題：
（1）要制備干燥的CO2，你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是
 
；（填裝置編號）
（2）某同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，他選用B和C的組合裝置．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；當(dāng)收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先
 
后
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案